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开放式VR技术亮相上海设计周

         本届上海设计周于9月1日至9月3日在上海举行，“虚拟世界”备受欢迎，成为全场焦点。一家来自新加坡的VR公司在设计周上展示了可供多人共享的开放虚拟现实。戴着VR眼镜，六自由度仿真平台，走进一个小房间，他们将与一群人如同身在“海底世界”。海藻在水中摇曳，鱼儿在你面前游动，还可以和朋友分享这神奇的时刻。

        VR技术，即虚拟现实技术，构建了一个虚拟的世界，让人感觉如同现实世界。与传统VR虚拟世界不同，开放的VR采用多个投影仪和3D电脑图形技术，创造一个虚拟的环境，有强烈的场景感，体验者戴上眼镜后可与别人分享“虚拟世界”，虚拟体验者不再是一个人乐，而是众人乐。

        工作人员说，传统的虚拟现实技术被广泛应用于娱乐行业，而开放式的VR在制造科研等领域有着重要的发展，如通过车辆“无人驾驶”环境的开放式虚拟现实**过工程师测试和研究产品等。

VR虚拟现实带来的教育变革

      在头罩、传感器等先进技术设备的帮助下，你的孩子似乎有着一种魔力，仿佛置身异域风情的校园。这不是传统意义上的远程教学，也不是时空穿越，这是VR虚拟现实技术构建的三维场景，是一种较*科学技术。目前，VR虚拟现实应用创意大赛进行的丰神异彩，这也是VR虚拟现实教育探索的*y一步。

     在此之前，我们详细介绍了VR是什么，以及VR教育的概念是什么。那VR技术在教育领域的应用是怎么开展的，它给教育带来了什么样的变化，以及VR技术对教师和学生有着怎样的吸引力？

     1、虚拟学习环境

     VR虚拟现实技术为学生提供了一个生动逼真的学习环境，如人机模型的构建、空间旅行、分子结构的展示等在广泛的学科领域提供无限的虚拟体验，从而加快了学生的学习进度，巩固了学习效率，提升了学习兴趣。与空洞、枯燥的抽象说教相比，亲身体验和感受更具说服力，二轴仿真平台，主动学习与被动灌输之间有着本质区别。

      虚拟现实技术可以广泛应用于学习情境的创设，可以提高学习内容的形象性和兴趣性，也可以进行模拟训练。这不仅可以减少现实空间中某些训练或实验操作的难度和危险性，而且更重要的是降低训练或实验的成本。

     2、虚拟实验室

     借助虚拟现实技术，可以建立各种虚拟实验室，如地理、物理、化学、生物实验室等。

     （1）节约成本。通常由于设备、场地、资金等硬件的限制，许多实验无法进行。利用VR虚拟现实技术，学生可以进行各种实验，获得与真实实验相同的经验。在保证教学效果的前提下，大大节约了成本。

     （2）规避风险。真正的实验或操作常常带来各种危险。利用虚拟现实技术进行虚拟实验，仿真平台，学生可以在虚拟实验环境中自信地进行各种危险实验。例如：虚拟飞机驾驶教学系统可以避免受训人员失败和飞机失事造成的严重事故。

     （3）打破时空界限。虚拟现实技术的应用可以完全打破时空的界限。大到宇宙天体，小到原子粒子，学生都可以深入观察。一些需要几十年甚至一**观察的变化过程可以在很短的时间内通过虚拟现实呈现给学生。

     3、虚拟实训基地

     虚拟现实技术建立的虚拟训练基地，其“设备”与“部件”多是虚拟的，可以根据实际情况随时生成新的设备。教学内容可以不断更新，以保持实践训练及时跟上技术的发展。 同时，虚拟现实的沉浸与互动使学生能够在虚拟学习环境中发挥作用，并致力于学习环境。这对学生的技能训练很有帮助。由于虚拟训练系统没有危险，学生可以反复练习，直到掌握了操作技能。 例如：在虚拟飞机驾驶训练系统中，学员可以反复操作和控制设备，学会在各种天气条件下飞行、降落，并通过反复训练达到掌握驾驶技术的目的。

      4、虚拟仿真校园

      更酷的是虚拟仿真校园，四自由度仿真平台，众所周知，学习氛围、校园文化对人们的教育有很大的影响。教师、学生、教室、实验室等等，校园里的一花一草一木都潜移默化地影响着我们每一个人，伴随着我们的成长。

      通过交互式远程教育课程目录和网站，使用局域网工具作为校园网站的链接。它可以为所有终端提供开放和远程连续教育。人类的学习行为本身还有很大的改进空间。多维度、一体化的视听学习方法对模拟情境提供更现实、更具探索性的研究，使教育教学行为不再枯燥乏味。

      相信在不久的将来，虚拟教室，虚拟实验，虚拟校园、虚拟考场…将不可避免地出现，结合了益智游戏、情景化学习、协作学习、远程教育等多种特性的虚拟现实VR的新技术，将会解决很多以前无法解决的教育问题， 让我们感受到全f方位的教育！

首g个高等级飞行模拟器研制成功

       较近，某科技公司宣布，将与一个特殊机构签订约1.22亿元的高等级飞行模拟器订货合同，此次也是军改后首g个重要军g工项目，充分体现了国家对该行业的重视。该模拟器是多年科研创新积累的成果，是根据中国民用航空模拟器标准研制的具有自主知识产权的高水平飞行模拟器，填补了该领域在国内的空白。之后，**次试飞通过，相关*对其先进性和适用性进行了很好的评价。

     这是**个出现在中国的高等级飞行模拟器，打破了西方对该技术的垄断，具有里程碑意义。高等级飞行模拟器涉及多个系统、多个专业，技术门槛高。在此之前，国内的技术研究一直未取得突破性进展。由于国外采购成本很高，这两个系统的开发一直受到限制，因此高d端仿真器是仿真领域一直研究的课题。

     飞行模拟器分为四个等级：A、B、C和D。较g高等级的模拟器是D级标准。该项目将在模拟驾驶员的视觉、听觉、触觉和移动等四个方面完全追赶D级要求。此外，该模拟器还包含特殊的训练功能，这将是我国首g个具有自主知识产权的国内高等级全任务模拟器。军y用高层次飞行模拟器的研制，打破了西方国家高d端飞行模拟器的技术垄断，实现了军y用飞行模拟器的高水平历史飞跃。

      高水平飞行模拟器在军事领域的应用，将大大提高训练的真实度，不仅可以模拟各种题材的战s术训练，且训练不受气候、地理和环境的限制，将进一步提高飞行训练水平。

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