尚颖教育专业设计与施工防灾减灾体验馆

防震减灾科普基地建设方案

过去的防震减灾科普教育工作，更多地停留在书本上，大众对防震减灾科普工作的印象停留在‘套路化、书本化’层面，科普教育成效有限。”这并不利于一座城市的长足发展。显然，目前各大城市的防震减灾科普教育工作需要跟上时代步伐，满足广大民众的新需求。建设防震减灾基地的目标：
1、突破----让防震减灾科普教育走出书本
为什么会地震？地震会带来哪些直接灾害和次生灾害？地震来的时候，如何防震避震、“**重围”？

2、表现形式----着眼于现代高科技手段
除去传统的展板模型外，我们还将运用AR、VR、六度空间、全息影像等新科技手段，使参观者如临其境，达到用现代科技体验灾难、用防震减灾知识保护生命的目的，有效提高大众应对灾难的能力。

3、互动和实体展品分区展现，实现多项功能同时运作
此科普教育基地一方面将会把部分互动体验项目和实体展品放置到合适的位置，让情景教学、实景训练、真实模拟的效果达到较佳。另一方面，将认识地震、剖析地震的科学探索展项与防震减灾局监测预报中心的实际工作相结合，把实际监测中心的监测仪器、全市地震台监控及地震台网数据实时显示，作为展项面向观众。 

4、具有实体训练功能
在展区采用情景式、真实模拟、实景训练、任务训练、结果反馈、奖励的模式，开发出训练项目。通过多角度、*、立体式的训练，提升参与者震前预防、震时避震、震后逃生的技能。旨在提升参与者的避险自救技能，避免或减轻地震带来的伤害。通过领取任务、视频教学、游戏训练、记录反馈四个步骤，提升参与者面对灾难自我保护和逃生的技能，减轻地震带来的灾害风险。训练内容包括发生地震时，在家庭、办公室、野外、海边、街道、商场等不同的场景中，该如何选择逃生线路、采用合理避险策略。采用目前较流行的VR手段，参与组合手持操作手柄、头戴VR眼镜，在选定的区域空间中，根据VR眼镜中的场景及提出的问题，通过手柄进行移动、选择和操作