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　　简述玻璃仪器的是用禁忌

　　玻璃的化学稳定性好，但并不是不受侵蚀，教具，而是其受侵蚀的程度符合一定的标准。因玻璃被侵蚀而又痕量离子进入溶液中和玻璃表面吸附溶液中的待测分析离子，是微量分析要注意的问题。所以，玻璃仪器不管是使用或洗涤或存放都有一定的禁忌，大家一定要知晓！比如很强烈地腐蚀玻璃，故不能用玻璃仪器进行含有的实验。碱液特别是浓的或热的碱液队玻璃明显地腐蚀。储存碱液的玻璃仪器如果是磨口仪器还会是磨口粘在一起无法打开。因此玻璃容器不能长时间存放碱液！

　　玻璃仪器属于易耗品，它的管理与分析仪器的常规管理要求基本相同，即要求入柜、分类、定位存放。存放要科学，洗涤要干净。否则，不仅会造成实验效率的底下，还会导致实验数据的可参照性降低。本文教你如何对不同分类的玻璃仪器进行洗涤以及保存。

　　①平底玻璃仪器，如容量瓶、量筒、平底烧瓶、试剂瓶、滴瓶等，如果数量不多，可把高大的摆在后面，矮小的放在前面，存放顺序在一个柜内可以打乱，烧杯、量杯、漏斗等杯皿类玻璃仪器，要倒扣在柜内，以便防尘。圆底烧瓶、三角烧瓶等可以在柜内隔板上做成孔洞，将它们倒插在孔洞里，既防尘又稳当。玻璃仪器放置时，需相互隔一定的距离，以免碰撞损坏。

　　②小型玻璃仪器，如密度计、温度计、胶头滴管、干燥管要放在抽屉里，下面要垫上棉纱以防滚碰。试管、滴定管、移液管、分液漏斗、安全漏斗等要放在专门的格盒内，再放入仪器柜，格盒外都要贴上标签。

　　③磨品器皿，如容量瓶、试剂瓶、分液漏斗、酸式滴定管、滴瓶等，用完洗净后要在磨口与旋塞（或瓶塞）之间加垫一纸片，以免日久粘结，难以开启。有玻塞的玻璃仪器，存放时要用橡皮圈将玻塞与仪器拴在一起，以免使用时错配。

　　④气体发生器等成套性玻璃仪器，存放时主、配件要配套放在一起，以防弄错或丢失。滴定管、活塞等要在玻璃塞上涂上凡士林，模型教具，以起防漏和易转动的作用。

　　一般的玻璃仪器，如烧杯、烧瓶、锥形瓶、试管和量筒等，可以用毛刷从外到里用水刷洗，这样可刷洗掉水可溶性物质、部分不溶性物质和灰尘；若有油污等**物，可用去污粉、肥皂粉或洗涤剂进行洗涤。用蘸有去污粉或洗涤剂的毛刷擦洗，然后用自来水冲洗干净，较后用蒸馏水或去离子水润洗内壁2～3次。

　　实验中要使用各种玻璃仪器，这些玻璃仪器是否清洁，会直接影响实验结果的准确性，因此，在实验前必须将玻璃仪器清洗干净。

　　噪声测定仪编辑噪声测定仪可供各中、小学校开展课外环境监测活动的教学配备。主要用来测定环境噪声、做噪音工程、品质控制以及健康防治等。如用于工厂、办公室、交通道路、音响、家庭以及空调、冰箱等等各种场合之噪音量测量用。

　　本仪器为高精度噪声测定仪，采用LCD显示，精度可达±1.5dB。具有开机自检，自

　　动关机功能，当仪器待机后20分钟后将自动关闭，减少功耗。

　　技术指标

　　1、测量范围:40dB～130dB。

　　2、分 辨 率:0.1 dB。

　　3、测量误差:±0.1dB。

　　4、显示特性：数字和bar条码显示。

　　5、具有快慢速响应切换功能。

　　6、具有A、C加权功能（右边中部小字显示A或C）。

　　7、具有较值锁定功能。

　　8、具有欠压显示功能（显示屏左下角显示小字为BAT）。

　　9、具有自动关机功能。

　　10、数字显示刷新时间约160ms，科学探索教具， 图表显示刷新时间约40ms。

　　11、具有自动量程和手动量程测量切换功能(自动量程显示屏左上角小字显示为AUTO， 手动量程显示屏左上角小字显示为MANU)

　　12、手动量程测量分组显示：40dB～70dB，60dB～90dB， 80dB～110dB， 100dB～130dB，分别显示下限值。

　　13、手动量程测量状态下，当测量值<设定下限值时显示屏显示l0，当测量值>设定上限值时显示屏显示HI，当测量值在设定范围内时显示测量值。

　　14、指向特性应符合国家标准GB3785对Ⅱ型声级计的要求。

　　教学设备采购注意事项

　　随着教学行业的发展，国内教学设备的需求越来越大，因此，教学设备生产企业越来越多，加剧了教学设备生产行业的竞争。于是，各教学设备企业生产的教学设备质量成为高校单位采购时关注的重点，课外探索教具，作为一个教学设备生产公司，在此作以下介绍：

　　考核装置的生产：报纸上、电视上看见因为产品质量问题引起的爆事件已经屡见不鲜。教学设备的安全性也是我们大家在购买时非常关注的问题。毕竟这是高校密切相关的事情，学校要对教学设施安全负责，那么如果如何选购安全性高的教学设备。购买前生产厂家的资料必须要了解一下。不过大家又要问了，如果每个考核装置都要进行检查了解不是很浪费时间吗？采购一般都是大批量的，厂家如果是在远的地方不是很麻烦。其实大家也可以上网查一下产品的质量反馈（采购单位的评价），一般正规的企业都能获得**，切勿买三无企业生产的产品。

　　二、科教设备制作的是否精细：大品牌质量好的产品，在做工上都是比较讲究的。和大家一样，除了关心产品质量，另一个要点就是价格了。科教设备的价格也是影响采购单位采购时的想法。所以要结合产品的功能。

　　三、了解实验室设备材料：判断一个实验室设备质量的好坏标准就是查看设备的材质，如果是材质不好，那么这种设备使用寿命短和有可能发生意外。而本公司生产的教学设备，安全是比较高的，而且寿命比较长，可以放心购买。好的实验室设备故障发生率很低，劣质的故障发生率就很高，时不时就不能正常使用，对教学方面影响很大。

　　以上便是教学设备采购需要注意的事项，仅供大家参考。

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