门萨教育推荐什么决定了孩子未来10年的表现

门萨教育推荐什么决定了孩子未来10年的表现？孩子上了小学之后，好多妈妈都有这样的烦恼：孩子做什么都是“三分钟热度”，注意力特别不集中，不但学习不上心，连特长爱好也坚持不下来。
 这些情况，小爱给各位家长科普一下，【专注力】到底是何方神圣？如何养成？
什么是“专注力”？
门萨教育推荐什么决定了孩子未来10年的表现？简单地说，“专注力”是孩子把视觉、听觉、触觉等所有感官全部集中起来，去了解一件事物的能力。专注力是人的“十二情商”之一，一个孩子能否很好地适应环境，跟专注力有很大关系。
值得一提的是，专注力是孩子与生俱来的能力，而且在孩子刚出生的时候很强，比如孩子吃奶的时候，那专注劲儿简直是达到了“忘我”的境界。但是，如果日后得不到合理的训练和保护，“专注力”是会衰退的，“三分钟热度”便是专注力衰退的结果。
 哪些行为会破坏孩子的“专注力”？
1
过于琐碎的“关爱”
在孩子专心玩耍的时候，跟在屁股后面不停地问“喝口水吧”“吃口香蕉吧”“歇会儿吧”……
 有次见过一位较较致的家长，儿子在玩旋转木马，妈妈拿一根香蕉站在那里，每次儿子转到跟前，就过去给儿子赛一口香蕉……你看，这样下来，孩子既没有专心致志地去玩，也不可能养成按时吃东西的好习惯，没有一点好处。
2
一次给孩子太多玩具
在孩子想玩玩具、或者想看书时，一次给他很多，导致孩子哪个都想玩想做，结果哪个都是几分钟就丢一边了。
所以，一次给孩子的选择要不**过2个，好让孩子能专心。
3
过度的“协助”
优妈之前给孩子买过一个拼图，插拼起来是个漂亮的小房子。我当时怕孩子拼不起来，就很快帮着孩子拼好了，结果孩子并没有我想象的那样高兴，一脚就踩扁了，而且以后再也没玩过……
孩子的专注力，也是需要在他们单独的探索中来强化的，而家长过度的“关心帮助”，只会扰乱孩子的专注，破坏孩子的兴趣。
4
一边看孩子，一边玩手机
说实话，看孩子并不是一项轻松愉悦的事情，父母们也总有不耐烦和疲劳的时候，这时玩玩手机消遣一下，人之常情。
 但是需要注意频率，父母们要是经常当着孩子面玩手机的话，孩子就很*被手机吸引，他会想“父母总是拿在手里的东西肯定更有意思”，于是孩子便无法专注于自己的事情，每次父母一玩手机就凑过来瞧瞧。
5
一边吃饭，一边看电视
这是很多家庭中的不良习惯，这样做一方面让孩子不能专心吃饭，往往大人都吃完了孩子还没吃饱，只能随后再追着喂，影响孩子消化；另一方面，就是严重破坏了孩子的专注力，吃饭都不能集中注意力，其他事情就更难了。
6
逼迫孩子做不感兴趣的事
父母觉得钢琴很好，就让孩子学钢琴；父母觉得舞蹈不错，
就让孩子去练舞蹈……但是，右脑开发训练方法孩子专注力的良好发挥，是建立在兴趣基础上的，一件孩子不感兴趣的事，很难让孩子把专注力集中在上面，久而久之还会降低孩子的专注力。
所以，在给孩子选择特长的时候，一定要让孩子多接触几种，然后尊重孩子的意见，选择他比较感兴趣的那种。孩子只有在面对自己感兴趣的事物时，才能更专注、更耐心，更有利于专注力的保护和培养。
7
噪音过大
有些父母怕孩子无聊，常在孩子玩耍或作业游戏的时候给他放音乐，或者干脆开着电视。
但是，这些声音对于孩子来说，有可能就是噪音。长期处于这样的环境中，不但影响孩子的专注力，还会影响孩子的情绪，甚至对大脑功能也有一定损害。所以，要尽量保持孩子周围环境的安静，或用阿尔法脑波音乐做孩子看书或作业的背景。
哪些游戏能训练孩子“专注力”？
1
“开火车”游戏
爸爸：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开！”
全家齐喊：“往哪开？”
爸爸：“往上海开！”
孩子必须立刻接着上海说：“开呀开呀开火车，上海的火车就要开！”
全家齐喊：“往哪开？”
孩子：“往广州开！”
然后妈妈再接上……
这个游戏需要孩子挺清楚**个人说的地点，所以对专注力有一定的训练，而且还能让孩子趁机多知道一些地名（国内外城市都可以加入进去），很不错。
2
“模仿类”游戏
让孩子假装自己是一面镜子，当父母在“镜子”前做动作的时候，孩子就要模仿啦。刚开始的时候，父母动作可以简单、缓慢一点，等游戏玩熟练了，动作难度就可以加大了。
3
拍手游戏
在“你拍一我拍一”的游戏中，不断变换手的位置，孩子准确地击掌。经典的注意力与反应力训练游戏！
4
词语游戏
比如，家长念出一长串物品名字字：水杯、手机、刷子、鞋子、铅笔……让孩子听到对应类目词语，例如“文具类”的时候举左手，听到“衣物类”的时候举右手。

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