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#圣诞歌曲背后的故事# 圣诞歌曲就像是圣诞老人袜子里的礼物一样五彩斑斓。有的是美国人的作品;有的是传承欧洲前人的遗产;有的庄严肃穆;有的轻松活泼;还有的诙谐幽默。圣诞歌曲*多是宗教歌曲,是根据圣经故事编写成的,歌中叙述了降生的地点、场景、人物以及博爱的上帝。
#五彩呼伦贝尔儿童合唱团《鸿雁》# 这是由生活在呼伦贝尔市的鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族和布里亚特、巴尔虎两个蒙古族部落的孩子们组成的少数民族儿童合唱团。其中三分之二来自于呼伦贝尔市的各牧区、森林和农庄。他们用5种自己民族语言演唱在呼伦贝尔市代代相传的童谣
#飞魔力合唱参加2016少儿春晚# “飞魔力合唱”的孩子们和家长朋友近日接到邀请,共同参加2016星帆艺路—“春育百花、绽放华夏“少儿春节联欢晚会在五彩缤纷的电视舞台上呈现我们较艺术的风采!*电视台“发现之旅”频道、中国教育电视台将并机播放本场晚会精彩值得期待。
音乐教学领域一直存在着“以各种动作和姿态来辅助演唱和演奏”的姿态训练方法,其中达克罗兹、柯达伊,以及奥尔夫音乐教学法是这一领域的重要代表。
莱克教授是一名*的柯达伊音乐教学法老师,朝阳区艺术培训,他将这些姿态训练方法和合唱音乐教学深入系统地结合,并发展成了一套“创新型艺术性培养”的理念,无论是在大师班课程宣讲中,还是童声合唱示范团的训练过程,儿童艺术培训中心,这一理念都得到贯穿体现。
指挥或声乐指导通常采用直接示范或语言形容的方式,艺术培训班,来塑造和修正演唱者的发声,但莱克教授主张尽量通过“姿态”来达到这一目的。通过外力辅助和动作想象,来统一“下巴、上颚软骨、舌头和嘴唇”等部位的形状。因为只有发声的口型统一了,合唱队整体的声音才能更为融合和统一。