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下面以几个不同的层次用户案例，提出不同的建设意见。
      一、小学校园智能校园广播的建设需求分析：上下课自动音乐铃、校园广播体cao、眼保健cao自动播放，校园广播通知、校园广播找人、校园区公共区播送校园校园广播节目。建设意见：选用经济、稳定的自动定压校园广播，对于小学来讲只需要播放一套节目，选用定压校园广播就可以满足要求。另外，一般小学校园面积都不会很大，布校园广播线相对也比较简单。对于音乐铃声，在前端增加一台数码自动播放仪（可存贮30分钟左右的音乐）实现铃声，眼cao、校园广播cao自动定时播放、自动控制功放开关机。该系统功能和音质都可以满足校园公共校园广播的要求。  
二、中学校园智能校园广播的建设需求分析：中学一般都是三到六个年级，不但要求具有音乐铃和常规校园校园广播的功能，还要求用于外语听力教学和考试，并要实现不同年级可以同时播放不同的节目，在功能上也**是点对点可寻址控制，方便个别班级训练考试使用。因用于外语听力训练和考试，校园广播的音质要求也相对较高，特别是中高频部分，人声语音要求清晰、宏厚，无背景噪声。条件较好的学校教室内已经安装了投影机，使用多媒体网络终端和笔记本授课，这就要求教室音箱还应具有现场扩声功能，并可实现本地收听选择、音量控制等功能。建设意见：鉴于上述使用要求，建议采用数字调频可寻址智能校园广播。首先调频校园广播在节目容量上*可以满足多套节目同时传输的要求，在音质方面，调频校园广播失真度小，且可以立体声传输，校园调频校园广播只经过调频调制——解调两个环节，如果采用**数字音源，音质是*可以**的。另外，数字音源在自动播出与智能控制方面，也有利于校园广播软件的自动播控，硬盘也可实现数千首音频文件的*存贮，数字格式的音频文件计算机编辑与处理起来也十分方便。在传输上，调频校园广播可以和有线电视共缆传输，*单独再布校园广播线。可大大减少施工量、降低工程造价，调频校园广播总线式的布线结构，也十分方便系统扩容。在智能播出与控制方面，智能校园广播软件自动播出与寻址控制在同一界面。音频文件硬盘自动播出，有的软件还具有多路节目同时播出的功能，并可自动控制音频矩阵、收音头等外设。可以按照多模式建立播放工作列表，实现自动播放。大多数厂家可寻址编码控制信号都采用SCA、FSK、MSK数字调制的办法，校园广播、电视、控制信号在一根同轴电缆中同步传输，对终端音箱实现点对点可寻址。音箱内置解码电路，接受主控软件的指令，执行开关机、音量控制、频率选择、信号切换等动作。调频音箱是有源音箱，除了可以满足智能校园广播外，可以增加现场线路输入、麦克输入，用于教室现场扩声，实现一机多用。
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