校园法治文化展馆 法治教育科普展厅设计公司 青少年法制研学基地

陕西培根铸魂互动科技有限公司

多媒体互动教育展厅应用目前技术化程度的多媒体软件技术，实现了三维展示，也把内容进行虚拟现实的还原，让法治教育，法治培训可以循序渐进的深入学生心中，把法律条列通过游戏，动漫，互动技术，全息虚拟VR，等还原后，可以身临其境的结合时间，有了影像画面和游戏的接入，记忆点在现实场景触动后会及时的联系到法治教育内容。

那么如何从根子上注重以上问题，并切实可行处理呢？

是教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。具有人员密集、活动集中的特点，关乎师生的人身，家庭的幸福安宁和社会的稳定发展。校园主要设计踩踏、火灾、交通事故、触电、溺水、高处坠落、实验室事故、食物中毒、性疾病、意外伤害等事故随着社会发展，信息通道的多元化，以及信息终端的更新变化，传统的教育模式也在更新。技术也在进步，从纸质媒体到音频媒体再到影音媒体，作为80后感觉到了信息在当年学生时代只有老师的教育以及书本的学习，电视里也只有动画片停留在黑白颜色，回头看2000年以后手机从单色屏变七彩屏，然后到按键式的彩屏，每一种发展都传递着不同的信息，以前的手机智能语音电话以及短信，彩屏手机可以聊QQ.再到现在的手机微信语音，视频通话，3G游戏等，在到4G信息时代的手机端VR内容体验，以及到现在的5G时代，华为的VR眼镜和手机以及有充足的链接和资源。数字时代的来临也面临学习内容的多样化，丰富的技术和内容让获取信息接受教育更简单。

交通教育基地的设计，还可以广泛地传递交通文明。在各类媒体如此发达的，我们时常看到出行中的不文明行为，这种不文明有可能成为交通事故的诱发原因，如往车外抛东西、随意变线、占用应急车道等。向未成年人播下一颗文明的种子，让这颗种子再去影响更多的人，这符合强调的“和谐”与“文明”价值观；也呼应了中国学展核心素养关于“健康生活”中强调的中小学生“具有意识与自我保护能力，养成健康文明的行为习惯和生活方式”的要求。