学校实验室废水处理一体机

学校实验室废水处理一体机

一、学校实验室废水处理一体机——污水成分

实验室污水成分复杂，特别是含有的铅、、镉、六价铬、铜、锑、二价铁、铝、锰等重金属以及大量的细菌、虫卵等致病病原体，还有化学剂和放射性同位素等，生活污水处理厂的设施对其“无能为力”排入江河。这些实验室，尤其是在中心城区和居民区的化学实验室对环境的危害特别大，因为历史的原因，许多化学实验室的排水管道与居民的排水管道相通，污染物通过下水道形成交叉污染、急性传染和潜伏性传染的入江河中或者渗入地下，重金属进入水源或土壤后，可能通过多种途径进入人类的食物链。医学资料称，铅、等重金属会引发人体的神经系统、消化系统、血液病变。因此，实验室废水的直接排放对水资源和环境的危害不可估量由废水分类收集单元废水调节单元、废水高层度处理单元、沉降分离单元、物理处理单元、生物处理单元、废水综合净化单元等构成。通过化学预处理、化学高层度处理、斜管沉淀、多程、过滤沉淀分离、高低电位差微电解技术、电化学氧化还术、两级农业生产体系生物膜净化、农业生产体系废水新型填充床光波催化反应更新液选择性传质及菌丝体表面分子术等处理工艺对实验室内产生的农业生产体系、无机、生物废水进行综合处理，可有效去除废水中的COD、BOD、SS、色度和重金属离子等，针对不同实验废水的组成成分，采用不同的处理技术及控制系统进行废水处理。产品具有技术先进、自动化程度高、*专人职守、处理效果好、占地面积小、操作管理方便等优点。

二、学校实验室废水处理一体机——工艺选择

1、通过本工程的建设达到保护环境、保护水资源、改善生活环境的目的。

2、充分发挥建设项目的社会效益、环境效益和经济效益。

3、严格执行有关规定，确保各项水质指标达到规定的水质标准。

4、设计必须符合适用的要求。

三、学校实验室废水处理一体机——特点

1、实用性广，可适应各类实验室的综合废水处理；

2、采用多项的**技术对废水进行多程处理净化，达到排放标准；

3、通过*集中控制，自动化程度高，操作简单，全自动运行，无须专人职守；

4、漏水漏电自动保护功能、高低压自动保护功能、无废水保护功能、储液罐液位保护功能；

5、定时自动清洗功能：系统定时对需要清洗和冲洗的部件进行自动清洗，使用寿命更长；

6、动态化运行，数字化液晶显示水质指标；

7、模块型集成技术，处理效果好，不会产生废渣、废水等二次污染，运行；

8、耐酸碱腐蚀，噪音小，功率小、多重安全保护等特点；

9、通过“一站式”一体化设计，外形美观、占地面积小，外形美观、处理速度快、投资省、安装移动方便、处理量大、处理效果好、能耗低、无噪音、无泄漏、环境友好，真正做到工程设备化。不需要挖多个处理池，不会产生废渣、废气、废水等二次污染；