蚌埠测评阅卷系统 阅卷分析系统 操作简单

  • 更新时间:2024-05-10 11:29
    所属行业:办公 办公设备 特殊/专业办公设备
  • 发货地址:河北衡水桃城区

    信息编号:277109651,公司编号:18646704

    产品规格:不限

    产品数量:1000.00 套

    包装说明:不限

    产品单价:122000.00 元/套 起

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  • 13780484866 李经理
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河北文柏云考科技发展有限公司 会员 6 年
  • 所在区域:河北衡水桃城区
  • 经营性质:有限责任公司
  • 企业类型:生产加工
  • 注册地:河东街道办事处东明村
  • 主营产品:光标阅读机,网上阅卷,网上阅卷系统,网络阅卷,答题卡,机读卡
  • 企业已认证
  • 个人实名未认证
  • 产品详细信息

河北文柏云考科技发展有限公司

重量:7.3kg产地:河北衡水规格:100*80*60cm型号:V7.0可售卖地:全国

公司简介      
南昊是为需求群体提供软件解决方案的一家科技型公司,公司有的研发团队根据您的需求为您提供软件系统解决方案。无论客户需要怎样的服务,我们都将为您提供一体化的服务。南昊公司秉承“技术为本、产品立身、服务立业”的宗旨,十分注重售前、售中、服务工作。南昊公司拥有一批技术素良、责任心强、吃苦耐劳的技术队伍,积累了丰富的经验,赢得了广大用户的信任和赞赏。
操作流程
   扫描的过程相当简单,把要扫描的材料放在扫描仪的玻璃台面上,运行扫描软件,并按一下“扫描”键,扫描仪就将图像扫描到图像编辑软件中,而且能以文件格式存贮。为了得到的扫描效果,需要了解影响扫描质量的因素。 
   1  选择的扫描分辨率 
   在设定,选择扫描分辨率时,需要综合考虑扫描的图像类型和输出打印的方式。如果以高的分辨率扫描图像需更长的时间,更多内存和磁盘空间,同时分辨率越高,扫描得到的图像就越大,因此在保持良好图像质量的前提下应尽量选择的分辨率,使文件不至于太大。 
   印刷行业所采用的分辨率用LPI(LinePer Inch)每英寸线数来度量。与电子图像的分辨率(DPI)是不同的。计算分辨率简易办法是用输出设备所打印的线数(LPI)乘以1.5~2.0,例如扫描图像适用133LPI的杂志印刷,分辨率应该是133×1.5≈200DPI。 
   在通常情况下,推荐使用的分辨率如下表,表中MPR表示“Match Printers Resolution”即与打印相匹配的分辨率。 
   输出设备 线条图像 灰度图像 彩像 
   彩色热升华打印机 MPR MPR MPR 
   黑白激光打印机 MPR 75DPI 75DPI 
   彩色喷墨、热感式打印机MPR 100-150DPI 100-150DPI 
   印刷机或图文输出机 MPR 150-300DPI 150-300DPI 
   以高阶的彩像系统处理连续的图像时需较高的分辨率,因为较高分辨率可以明显改善图像中像素的细节和清晰程度。
蚌埠测评阅卷系统
系统功能
编辑
确保了阅卷质量
(1)自动屏蔽确保阅卷过程的客观公正。
(2)对任意科目、题目,按照任意比例进行双评、多评的误差控制机制及评卷一致性检查等功能确保了阅卷结果的准确性。
(3)实时的进度与质量功能确保及时把握评卷进度与评卷质量。
(4)自动登分、加分与统计分析,避免了人工操作可能存在的误差,确保统计分析的质量。
减轻了教师负担
(1)免去对纸质卷的人工操作(装订、搬移、翻阅、综合科的交换)。
(2)在流水线评卷状态下,免去了相互等待的时间。
(3)免去了大量的数据处理与统计分析工作(全部由系统自动完成)。
实际使用结果表明,网上阅卷的效率是人工阅卷的5倍以上。
提高了教学水平
(1)针对个人、班级、年级(学校)和科目、题目、小题(知识点)考试的详细分析及多次考试的综合分析。
(2)对考试结果(实际得分情况)的统计分析和考试本身(难度、信度、区分度、效度等)的综合判断。
上功能可为教育局或学校的教学诊断与针对教学提供科学依据,对提高教学质量与教学水平具有非常重要的帮助作用。
接轨了高考模式
(1)卷设计、考试规则、题目要求、阅卷模式、质量控制等均与高考网上阅卷模式相同。
(2)学生经常性接受网上阅阅卷的考试训练,可有效避免高考时因不适应或怯场而导致的非知识性失分;
(3)教师经常以网上阅卷模式评阅学生卷,可以提前发现并纠正学生在网上阅卷模式下考试容易出现的各种问题;
终达到提高学生应考能力,发挥应用水平之目的。
降低了考试成本
(1)既*购置昂贵的设备及系统,也不必购买OMR阅卷机及其配套使用的题卡。
(2)卷可采用60克以上的普通纸单面或双面速印、复印、打印或胶印等方式制作。
使用的卷纸张成本不足传统考试方式的一半(按标准题卡+普通纸构成卷计算)。
实现了成绩数据共享
客观题自动阅卷,主观题网上评卷和成绩数据的统计分析全部在计算机网上进行,特别是统计分析数据可直接在服务器上发布,既可免去人工阅卷方式逐级汇总及上报的麻烦,又可直接供教学讲评、质量分析使用,限度实现成绩数据的资源共享,满足,教师、学生及家长的需要。
蚌埠测评阅卷系统
工作流程
编辑
卷扫描识别
考试完成后,通过高速扫描仪将考生卷扫描到系统服务器,对学生试卷进行关键字(考号)及多字段(选择题)的校对,生成模板。
网上评卷
扫描完成后,导入模板。进行系统管理(项目管理、考试科目),评卷设置(模板管理、主观题客观题设置、题组设置、任务分配),主观题评卷。评卷教师按照系统授权登录系统,并在电脑浏览器或者相应客户端上评阅考生的主观题卷;
成绩统计分析
主观题评卷完成,系统将按照用户设定的统计项目、科目及指标进行统计分析,并生成各类统计分析报告。
蚌埠测评阅卷系统
支持卷识别模板的自定义,即卷识别模板设计不受预定格式限制。可兼容使用省市统一考试题卡及其他厂家的题卡,题卡主客观题可以混排,支持题卡合一的题卡类型。
支持考生卷的自动校对,自动检测错填的。
支持在局域网、广域网、无线网络环境中阅卷。
主观题网上评卷采用纯B/S架构,教师阅卷在WEB方式下进行,阅卷教师客户端*任何插件,如ActiveX或Applet等。系统可以在安装有还原卡、使用无线网络的局域网阅卷,并且也可以在广域网阅卷。
试卷扫描采用256级灰度扫描,扫描保存的图像必须是256级以上灰度图像,卷图像以256级灰度图片显示,图像清晰,降低评卷教师眼睛疲劳度。
支持随机、平均分配等试卷的分发模式。
支持选做题的评卷及数据处理功能(即系统自动识别选做的标识并进行处理)。同题的不同选题以及同一选题中的不同小题可以交由不同分组的老师立评阅;能够自动识别处理选做题中的选择题,同时选做题中的选择题位置无任何限制,可以在任何页面上的任何位置。
特点:
■快速准确生成统计报告
■各种分析报表一键导出
■支持原始分、标准分、排名、选择率、正确率、闪光点、薄弱点、标准差、区分度、贡献值、难度、信度、Z分数、分数百分等级、分数分布、名次分布等统计指标的自由选择
■支持对个人、班级、年级、学校为对象,以及科目、题目、小题为内容的统计分析与评价
■支持多学科科目(综合科、文/理科基础)的分类统计分析与评价
■支持按知识点进行分类统计分析与评价
■支持典型试题教师点评,结果讲评可通过电脑和投影仪完成,既无须沿用纸质卷,也无须粉笔和黑板
■学校模拟可以进行模拟投档,掌握学生上线情况
■所有结果及报告可放到校园网,学生、教师、家长可通过登录网络进行成绩查询
特点:■系统采用B/S架构,系统安装部署非常方便
■对评卷教师屏蔽了卷上的,阅卷过程及阅卷结果客观公正
■采用多种评分方式:可以键盘给分、鼠标给分、界面直接打分等方式
■支持多种评卷模式:对任何科目、任何题目,按任何比例进行单评、双评或多评设置
■支持对卷内容批注、放大、缩小、旋转、浏览、擦除、复原等功能,并且类似传统手工阅卷的卷面评卷模式
■具备工作量统计功能:有试卷工作进度(科目组长查看),题目工作进度(题目组长查看),小组工作进度(小组长查看),每日评卷量,平均日评卷量(预测剩余工作时间),工作量统计,评卷时间统计。
■具备完善的评卷质量统计功能,对每个评卷教师的平均分、标准差、给分分布实时。
■阅卷过程中可提交典型错误、好的试题等标志试卷。标志试卷可网络展示、可批量、方便针对性讲评。多个阅卷教师的标志试卷可资源共享。

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    河北文柏云考科技发展有限公司

  • 李经理(经理)

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