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济南应用技术学校:主要科目。济南应用技术学校:名航航空法、航空服务技巧实训、民航运输概论、服务心理学、社交与礼仪、形体训练、空乘服务技巧、民航英语听说、妇女形象设计、航空安全,保健,形体、跳舞、音乐、电脑,英语口语等。播音与主持专业培养有着播音电视新闻传播、播音艺术技巧,在广播电台、电视台及其他单位从事播音电视播音与节目主持工作的专门人才。主要科目:播音创作基本、播音播音主持、电视播音主持、艺术创作演播、播音概论、新闻学概论、播音电视节目制作等。高级海员专业培养具备船只驾驶技巧的高级水手和轮机管理专业人材,学生毕业后安顿在国内外各大船舶公司轮船上班。主要科目:1.船驾驶:航海学、船值班与避碰、航海英语、船构造与装置、深海气象与海洋学、GMDSS训练、海上货物运输、船只管理及专业实操培训等;2、涡轮机管理:船电气、船只辅机、涡轮机工程基石、主推进动力设备、涡轮机英语、涡轮机维护与修理、船只管理及专业实操培训等。机电技术应用专业培养具从事机电技术学说学问和综合职业技巧的机电装置、自动化装置和生产线的运行与维护人员。济南应用技术学校护理专业专升本学校自开办以来,始终坚持以教学为中心,强化教学管理、在努力提高人才培养质量方面,取得了丰硕的成果。
济南应用技术学校:中专生职业期望特性及其对策研究中专生的职业期望,对于协助中专生合理设计自己的职业生涯,有助于中专生的成才和全盘发展,兼具极主要含义。本研究使用自编职业期望问卷开展调查,并辅之以构造访谈,对659名学生、家长和老师开展问卷调查。通过数据处理,取得了一系列对中专生就业指导工作很有帮助的结果。一、疑问的提出职业是劳动者由于安定地从事某项有酬工作而获取的劳动角色,是一种社会劳动职位。是一个人与社会互相关系的台阶或媒介。它不只意味着个人的生活**,而且更是一个人的人生寄托。随着信息时期的到来和社会主义市场经济的发展,我国人才市场的竞争逐渐剧烈,1999年我国村镇有记录的失业率达%。与此同时,每年我国都有一千多万大学、中专毕业生走进人才市场。只就中专生这一群体而言,2001年就将有,因此就业态势非常严酷。职业期望,是个体对某种职业的渴求和向往,是个体对待职业的一种态度和信念。职业期望属于天性倾向性的范畴,是职业观念的外化,也是个体人生观、世界观的折射。一个人的择业目标是不是能够实现,除了个人才能、机遇等条件之外,主要决定于个体的职业期望是不是合理。因为在人的一生中。
济南应用技术学校:不同年级的学生其职业期望存在明显性歧异。济南应用技术学校:新生在评论职业时比起重视职业的社会特性,他们期望未来的职业受人珍惜、有较高的社会地位;而应届毕业生则更重视职业的个人特性,他们认为自身素质的提高是个体在社会上立足的关键。(5)中专生的职业期望受家长的影响较大。在校生对自己和家长对孩子的职业期望表现出了高度的一致性。更进一步的分析解释,刚入学的新生比应届毕业生更相近家长的职业评价。(6)在校生对自己和教员对学生的职业期望存在区别。在校生比教员更注重职业的稳定性。在校生评论职业时比起倚重职业的社会特性,而老师则更重视职业的个人特性。(7)家长和老师对中专生的职业期望既有一致性,又有差别表现。家长比教员更重视职业是不是能显示工作者的管理和领导才能,男老师比家长更重视是不是开明、公平。(8)往届生的职业期望与职业现状之间,在有较好的酬金这一点上存在明显区别。其实际酬劳远低于期望。往届生对自己属于个人生活方面的情形是较为令人满意的。(9)中专生在择业时虽然很注重经济收益,但对其它**措施则考虑较少。这与中专生的岁数特色的社会阅历有关。。中职学校积极营造“真诚、友善,和谐、协作,平等、公正”的学校文化。
济南应用技术学校:走上了一条独具特点的发展之路。2018年9月27日,被国家教育部确定为“国家中等职业教育发展示范学校”。济南应用技术职业中等专业学校师资力量编辑学校现有20多个专业,63个授课班,学生2500多人,教职工180多名。该校还是全济南职业中专(4张)国电脑等级考试考点、职业技改鉴定点、中国教科文组织"全国教育科学规划着重课题'宽基石、活模快'科目模式"参研单位。近年来学校学生出席各种比赛,获取各种奖励,其中学生陈伟、黄锋平、张钦平曾获得者书法国际联展***奖且创作入选。学校教学质量不停提高,许多学生考入大学对口专业。2000年7月*53名报考高职,录取率列全省前茅。学校享有一支高水平、高素质、专业构造合理的教员队伍,注重对学生创新精神上和实践技巧的培养,珍惜爱护每一个学生。师德教养不错,极富敬业精神上,业务底子坚实,教学经验丰富。现有专兼职老师260多人。 学校采取半化管理的模式,24小时无缝隙陪伴学生,及时解决学生纪律和生活方面的问题。济南应用技术学校电子商务专业是正规的吗
学校十分重视师资队伍的建设,造就了一支师德高尚、素质优良、治学严谨、结构合理的“双师型”教师队伍。济南应用技术学校幼师专业就业方向
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济南应用技术职业中等专业学校均位于济南市经济文化发展的中心地带,地理位置优越,交通便利、环境优美。两校区总占地面积240余亩,建筑面积47000平方米,现有在校生5000余人,教职员工300余人。学校自开办以来,一直坚持以德育教育为先导,以技能培训为目标、以师德建设为灵魂、以创新创业为特色的办学宗旨,不断拓宽人才成长路径和就业渠道,调整专业结构,提升办学层次,先后与山东师范大学、山东交通学院、山东管理学院等多所高校合作办学,为学生未来的发展搭桥铺路。