青少年叛逆正规全封闭教育咨询 开封初二不好好学习

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培训方式:线下行业:教育培训服务地区:河南省培训时间:周一至周日时长:3-6个月
如何和孩子能够更好的沟通?
  一、有较强的情绪管理能力
  有的妈妈,在孩子犯错误时或不听话时,不分青红皂白地指责孩子,甚至冲孩子大吼大叫,随意向孩子发泄情绪。
  比如孩子不小心把杯子打碎了,有的妈妈会说,“说过多少遍,拿杯子是要小心,你就是不听,看把打碎了吧?”
  妈妈不会情绪管理,任由自己的情绪发泄,会给孩子带来伤害。
  很多研究表明:长期对孩子吼叫,会造成亲子关系的疏离,也会让他们无法用正确的方式看待自己。
  而亲子关系的疏离,会造成孩子不再愿意跟父母沟通。
  二、理解孩子,有共情能力。
  善于沟通的妈妈,能察觉到孩子情绪,理解孩子,能和孩子共情,从而让孩子信任妈妈,妈妈说的话,孩子愿意听。
  共情力,就是把自己置身于孩子的立场,充分理解孩子的感受,并随之作出回应的能力。
  有共情力的妈妈,有成为孩子知己的能力,即“好妈妈永远跟孩子是一头的”,既然如此,孩子就会对妈妈无话不说。
  三、尊重孩子,平等对待孩子。
  学者周国平说:“爱孩子是一种本能,尊重孩子是一种教养。”
  善于沟通的妈妈,必然做到了尊重孩子,平等对待孩子,孩子得到了尊重,孩子对妈妈充满了信任感,更愿意跟妈妈交流自己的想法和意见。
  尊重孩子,平等对待孩子的妈妈,和孩子说话,不会采用命令、强迫式,而是跟孩子有商有量,询问孩子的意见和选择,并且尊重孩子的选择。
开封初二不好好学习
青少年厌学的现象越来越普遍,带来的后果是多方面的。一方面,学生无法获得知识的储备,另一方面,孩子的厌学使家长茫然、教师忧虑,再者,带来了诸多的社会问题。为更好的解决青少年的厌学问题,先我们要找到问题的原因,然后对症。学生的厌学,**一个“厌”字,“厌”是一种心理状态:厌烦、厌倦、讨厌。这种现象的产生往往是由心理因素造成的,下面郑州思图励志少年军校的老师给您分析一下具体原因。
  一、动机缺失
  浅层因素:无动机。即对学习没有需求欲,因而没有动机来启动学习,而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。这部分学生的学习处于被动状态,通过老师逼、家长压,他们也能完成学习任务。
深层因素:负动机。这部分学生对学习有认识,但其看法是的,甚至是错误的。他们从家庭或者社会那里接受了某些错误思想,认为读书是苦差事,读书无大用,没有读书照样可以做生意赚大钱。那些文化水平不高又做个体生意且财源茂盛的家长们,往往在不经意间误导了自己的孩子,促使孩子厌学而追求享乐。负动机的反作用力非常大,能持久而强劲地推动学生逃避学习,父母的苦口婆心、教育咨询的软硬兼施、老师的循循善诱,往往被抵消。
  二、外界引起兴趣转移
处于成长中的青少年,兴趣的显著特点是动摇性,只要干扰因素强烈,就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其它事情上去了。厌学的学生大多迷恋游戏、录像、上网,有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后,逐渐荒废了学业;而那些书刊影像则更毒害学生,使他们轻者精神萎靡不振,重者斗殴,违法乱纪。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后,不仅对学习不感兴趣,反而讨厌学习、反抗学习。
开封初二不好好学习
面对初中生孩子意志力差怎么办?
  一是从点滴做起。
  大事现在是做不来,小事总可以做吧?根据家庭情况,适当给孩子安排一些劳动或其他活动。
  记住一点,我们是为培养孩子意志而来,那么达芬奇画蛋的故事我们都懂的,小事情经常做,也增强意志。
  二是父母陪同坚持体育锻炼。
  体育锻炼其实磨炼人的意志。忌三天两天撒网,父母要坚持,更要学会鼓励孩子坚持。
  特别是“冬炼三九,夏炼三伏”,父母都坚持不了,怎么能培养孩子的意志?不能以身作则起到带头作用,也怪不得初中生孩子意志力差。
  三是确立目标,分阶段实施。
  一口不能吃一个胖子,一下目标定太高也只会吓得人更加举步不前。
  实现了一个小目标就总结一下,重在鼓励。久而久之,孩子的意志力就被磨炼出来了。
  至于体育活动怎么安排,目标怎么设置等都要因人而异。
开封初二不好好学习
孩子之所以没有主动性,不愿意学习,主要有以下几个主要原因:
  1、没有学习兴趣。
  思图励志教育老师认为,在学习的动机中,现实、活跃的因素就是认知兴趣。它直接推动孩子去探求新知识、发展新能力,而缺乏这种兴趣,就会使学习成为枯燥无味的负担。由此可见,要想让孩子真正成为学习的主体,先要使他们对学习有兴趣,因为兴趣是主动学习的动力。当一个人对所学内容发生兴趣时,他总是会积主动、心情愉快地去学习,而不会觉得学习是一种沉重的负担。
  2.缺乏自信心。
  有的同学可能学习上受过挫折,但没有对自己的挫折进行科学的分析,错误地认为是自己不行在学习上信心不足或丧失信心。
  于是,形成这样一种心理:既然自己学习不行,再努力也没用。有人说,“学习以成功为动力”。这句话是有一定道理的,因为每成功一次,就增加一次信心,就会逐步坚信自己在学习上付出的劳动一定会取得成效。正是这种信心,使不少学习基础差的同学,通过科学的努力,终获得了成功。
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郑州锐元思图教育教育咨询青少年素质教育成熟经验,教育效果有**!选择思图教育,让孩子来一场蜕变!是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。是一所针对叛逆、厌学、早恋、离家出走等问题青少年进行心理、行为矫正、素质培养、文化补习、亲情培养的青少年教育机构。

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