天门学校实验室污水处理设备设计方案 运行稳定出水达标

学校污水处理设备吊装就位：1、地埋式一体化污水处理设备运抵调试现场后，用合适吨位吊车将污水处理设备吊放到调试位置，设备摆放方向不能放错相互之间距必须，以便于后续工作的进行。2、污水处理设备外部污水管路、电路、桥架安装3、设备就位后开始外部管路安装、电路连接、桥架安装。4、外部各管路连接接口要无油污，用砂纸将连接口打磨并涂上一层胶水或垫橡胶垫，待胶水层稍干后在进行管路连接，要求处不能渗漏。5、电控柜摆放在主体设备侧边,外部电路把电控制柜控制线、污水设备连线、电控柜与电源接通，电源线与污水设备接线时注意污水设备间风机、电机的转向。6、在设备布线时，要把设备之间应安装的桥架固定完毕，为接电源线走线做准备。7、内部电路、管路连接。8、内部电路、管路连接必须严格按照生产厂家所提供的内部电、管路布线图连接。

学校污水处理设备工艺流程化粪池+调节池+水解酸化池+接触氧化池+沉淀池+消毒池生活废水管网收集后进入一体化生活污水处理系统，在化粪池内经过厌氧发酵把大分子**物转化为小分子**物，同时在厌氧的条件下可杀死部分，出水自流进入调节池，经污水泵提升进入接触氧化池，在好氧微生物的作用下使**物转化为无害化的无机物，从而降解**物。出水经过沉淀池进行泥水分离，使废水可以达标排放。污泥沉淀后部分污泥回流至水解酸化池、接触氧化池内，剩余污泥进入污泥干化池内，进行干化脱水后外运。

学校校生活污水处理设备大全设备各部分组成
本工艺采用WSZ地埋式一体化污水处理设备，该设备主要是对生活污水和与之类似的工业**污水的处理，主要处理手段采用目前较为成熟的生化处理技术接触氧化法，总共由六部分组成：一体化污水处理设备。
（1）A級生化池
为使A級生化池内溶解氧控制在0.5mg/l左右，池内采用间隙曝气。A級生化池的填料采用新型弹性立体填料，高度为2.0米。这种填料具有不易堵塞、重量轻、比表面积大，处理效果稳定等优点，并且易于检修和更换，停留时间为≥3.5小时。地埋式污水处理设备。
（2）O级生化池
A/O生化池的填料采用池内设置柱状生物载体填料，该填料比表面积大，为一般生物填料的16～20倍(同单位体积)，因此池内保持较高的生物量，达到高速去除**污染物的目的。曝气设备采用鼓风机及微孔曝气器，氧的利用率为30以上，有效地节约了运行费用。停留时间≥7小时，气水比在12：1左右。中水回用污水处理设备。
（3）沉淀池
污水经O级生化池处理后，水中含有大量悬浮固体物（生物膜脱落），为了使出水SS达到排放标准，采用竖流式沉淀池来进行固液分离。沉淀池设置1座，表面负荷为1.0m3/m2·hr。沉淀池污泥采采用气提设备提至污泥池，同时可根据实际水质情况将污泥部分提至A級生化池进行污泥回流，增加O级生化池中的污泥浓度，提高去除效率。中水回用污水处理设备。
（4）消毒池
消毒池接触时间为30分钟。消毒采用二氧化氯消毒。投加量为4－6mg/L。经过生化、沉淀后的处理水再进行消毒处理。
（5）污泥池
污泥池有效容积8m3,沉淀池污泥用空气提升至污泥池进行常温消化，污泥池的上清液回流至接触氧化池内进行再处理，消化后剩余污泥很少。清理方法可用吸粪车从污泥池的检查孔伸入污泥底部进行抽吸外运即可。**污水处理设备。
（6）风机房、风机
风机设在风机房内，设有，因此运行时噪声符合环保要求。

学校污水处理设备的控制系统说明细节：
，设置超声波液位差计，在粗、细格栅前后均进行设置，链接到现场和控制室电脑显示器。通过控制数据，确定合理的工艺值，一旦前后的液位差值出现异常，自动启动相关程序，实现对粗、细格栅的连锁启停。
*二，设置PH计，实时监测瞬时进水PH值。根据设计要求，我们根据测算，确定科学合理的PH值为4.0～9.0，当PH值出现异常时，控制室的电脑就会发出声光报警信号。
*三，在进水管里面安装电磁流量计，实时监测进水流量。如果液位值出现异常，我们设计的自动化系统，会发出报警信号，自动启动相关程序，实现对五台进水提升泵的启停。
*四，在缺氧池里面设置溶解氧(DO)在线测定仪1台，在好氧池中也设置1台。然后确定合理的监测溶解氧数值，当DO值出现异常时，中控室的电脑就会发出报警信号。此时，操作人员根据需要，打开所需的曝气机，使溶解氧恢复到正常范围内。
*五，在好氧池中设置两台污泥浓度计，实时监测污泥浓度，根据监测值，在控制室内，远程控制，增加排泥或者是增加污泥回流量。
*六，在出水池中设置多台测试仪器，包COD在线测定仪括、PH计、污泥浓度计等，利用这些检测仪器，对现场和中控室进行实时监测，确定污水处理后的中水是否达标。正常数值范围内，可以保证出水要求达到国家二级标准。