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2、听觉功能正常是学习语言的必备条件，视觉帮助听理解。而发音运动功能正常是正确构音的基础。

3、丰富的环境刺激。安全的环境，充份的游戏，黄埔区特殊教育加盟，相应的知觉刺激，适当的集团活动以及摄食运动和呼吸协调运动等都是促进语言发育的有利因素。

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1、语言符号障碍：主要是未把握语言符号，训练的目地是根据各种各样语言符号、手式、儿语使患儿把握语言符号，创建社交沟通交流的基本，随后再做了解标记的训练。2、语言表达障碍：患儿不能用语言表达意向，这些患儿训练的目地要以表述为总体目标，在训练时与語言的逻辑思维能力相互配合，有手势的含义、語言的现场训练，使患儿得到 语言表达工作能力。

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语言水平过时于同龄儿：这一部分患儿占运动健身障碍患儿的绝大多数、具体表现语言水平过时，标识理解障碍，描述障碍，因而要提升训练，特殊教育加盟费用，提升语言的理解与语言表达能力，特殊教育加盟收费，促进语言成长发育。理解语言标识但不能描述：对这一部分患儿训练的目标是在提升语言理解的大部分，提升语言的语言表达能力，一开始可采用手势的含义训练，接着再进行描述训练。

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