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感统失调会自愈吗?
感觉统合可以说是孩子必不可少的一种能力,任何能力都是需要培养的,孩子不喜欢运动应该怎么办,如果没有进行有意识的训练,孩子的能力并不会因为年龄增长而逐渐提升,自然出现的问题也不会自己解决。改善孩子感统失调需要依靠良好的成长环境、正确的教育方式、针对性的感统训练,如果家长能做到这些,孩子的感觉统合能力发育也会更加quan面。
是针对准备上小学以及在不同年级学业上有困难的孩子,为使其能提前熟悉、适应小学的的学习、生活环境,让孩子融入集体环境的普校打下基础而进行的一种特殊训练方式。衔接内容面化:学业知识、学习习惯、生活能力、心理适应能力以及社会交往等等。
1、言语开发:针对在语言表达上患有口部肌肉控制困难及灵活度不足的儿童。
2、言语拓展:针对沟通障碍和主动沟通能力弱的儿童。
3、言语社交:针对不愿与人目光交流,不愿跟小朋友玩,不会假扮游戏等社交能力障碍的儿童。
4、个训(点训):针对孩子的各项能力(语言、认知、理解、模仿等能力),灵活运用ABA、PCI、PRT、结构化等教学手法,一对一的进行综合康复教育。
前庭感统训练——拖拉爬滚
适合:颈部僵化、软弱无力的儿童。
目的:增强身体的灵活性和协调性,强化前庭神经。
方法:用一些枕头铺在地上,排列在一起,让孩子在上面自由爬动,或是用足够的纸板筒放在地上,让孩子俯趴在上面,运用身体的力量进行前后滑动。
前庭感统训练——仰躺踢球
适合:大肌肉不健全、双侧协调性差、身体不灵活的儿童。
目的:强化前庭觉、中shu脊髓神经。
方法:在婴儿车上上铺一层较薄的软布,在上面放几个皮球,让孩子仰躺在婴儿车上,尝试用脚踢布上面的球,或者将皮球用绳子绑住,悬在孩子身体上方,引导用脚踢或者跳起来击打。