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学习成绩看过小学课本的人都知道,小学的东西很简单,而且问孩子的时候,他也是说都会、上课认真听讲了、作业完成的也还不错,但是为什么每次考完试,分数都让家长很头疼呢?你可能会说他学习方法不正确,其实没那么复杂,试卷发下来后,对于错误的题目,十有他都会做,理由就是:考试的时候没有认真做,粗心了。老师向家长反映情况的时候也是说:孩子各方面表现都很好,也很乐于助人,同学跟老师都很喜欢他,就是做题太粗心了……粗心,这可是硬伤啊!
如果你仔细观察的话,不难发现,考试成绩好的他们的字都写的很好,起码也是方方正正,一笔一画写上去的,虽称不上赏心悦目,但看起来非常流利;成绩不好的卷面就不一样了,少儿写字方法,涂鸦、潦草,什么都有,像这样的态度想得高分都难啊。
如果刚开始学写字的时候就把它当回事,每天回家都练字,练字是非常考验一个人的耐性的,小学一般是描红,可以说是比较乏味,练字可以培养耐性,这是众所周知的,有耐心则心静,心静则细致,细致就不容易出错,这就会使学生在考试中避免粗心大意而失分,少儿写字培训,考试时把会做的都做对了,少儿写字培训班,成绩马上就上去了。
采用多元的评价方式。
要想维持学生的 写字兴趣,在写字过程中,我们必须及时对学生的写字习惯、写字能力、写字效果等作出评价, 应采用学生自评、同桌互评、教师评价相结合的多元评价方式。自评,让学生把自己写的字与教师的范字或字帖上的字进行对比,找出自己的不足或者优点。互评,学生用自己喜欢的方式对自 己的同桌或其他同学的作品进行评价,或一句赞美的话,或一个大拇指,或画个红五星……师评,发现学生的进步,扬州少儿写字,哪怕小到一个笔画的起笔、顿笔,教师都应给予学生及时到位的评价,可以口头也可以书面。此外,学生也可以把自己的写字作业带回家去,让爸爸、妈妈进行评价,写几句评语。实践证明:多元的评价方式,大大提高 学生的欣赏能力、书写兴趣和书写水平,促进了写字教学的发展。
少儿学习书法有那些好处?
答:少儿学习书法终身收益。
其一,培养专注力。学习书法需要脑、眼、手全身心的投入,只有专心致志才能学好。
其二,培养认真、细致的学习品质和干净、整洁的良好习惯。
其三,培养观察力和形象思维能力,激发创造力。
其四,培养自信心。写字是小学生的基本技能,写得比一般同学好,能使自己有信心。
其五,培养审美能力,提高综合文化艺术素养,形成书法特长和爱好。
其六,强身健体。写字要求悬肘、悬腕,收腹调息,这种全身心的动、静结合的运动十分有利于孩子的健康。
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