中幼联合(图)-小学学前课程*-学前课程*

幼小衔接家长都存在哪些误区

在衔接的内容上注重于智育的衔接尤其是对大班幼儿的知识技能等进行强化训练，忽视了对幼儿发展同样至关重要的体育、德育、美育、等方面的衔接，特别是忽视幼儿社会适应能力的衔接

在智育中，重视知识，特别是数学、语文知识的衔接，忽视学习兴趣、学习能力、学习习惯的衔接和生活经验的积累。同时，由于幼儿教师没有经过小学教育的专门训练，对小学教学要求不怎么了解，所教知识和技能有时不够规范，使幼儿养成不正确的习惯，如书写汉字的笔顺错误，致使儿童刚入学就面临首先纠正错误的问题，学前数学课程*，阻碍了儿童应有的发展。

这种片面的、单一的衔接内容非但不能提高孩子入学的适应能力，小学学前课程*，反而使幼儿很难去适应小学的学习生活。

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幼小衔接的作用

小学是每个人正式接受教育的开始，对于幼升小的孩子来说，如何在学习、生活等各方面成功实现从幼儿园过渡到小学是较其重要的。近几年，随着学前班的减少，市场上开始出现幼儿小学衔接课程。幼儿小学衔接课程与学前班的不同在于，幼儿小学衔接课程除了提前授予部分小学的知识外，学前课程*，更注重于锻炼孩子内在的能力，让孩子更好适应小学的学习环境。

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幼小衔接拼音怎么学？

拼音课是小学一年级孩子的入门课，学前课程*费用，关系到识字的速度，关系到考试的成绩，同时也关系到孩子的自信心。因此，在幼小衔接阶段，拼音学习也是必不可少的。拼音学习比较抽象，枯燥，如果引导不合理，学习体系不科学，很*影响孩子对拼音学习的积极性。中幼联合《幼小衔接综合能力培养》中的拼音课程，通过游戏化的教育理念，激发孩子对拼音的学习兴趣，在轻松的教学环境下着重培养幼儿对拼音的理解、拼读和运用，实现会认、会写、会拼，再结合拓展练习册，一课一练、题型灵活、形式多样，让每个孩子都能及时、有效地巩固所学知识，为小学语文的学习建立良好基础。

2020年，中幼联合“幼小衔接”新联盟成立啦，可为合作园或教育机构提供教学重构：五项能力培养课程，语言表达、数学思维、拼音、识字、书写，名师团队教研、保证教学质量。现在活动期间，满折满减，礼品多多，期待全国幼儿园和幼教机构加入我们，一起打造幼教行业美好明天。