汉阳区儿童语言训练-心之初开音一阵暖风-儿童语言训练症状

武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，汉阳区儿童语言训练，为国家民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！

正常小儿常常把物品放在口内，通过口腔能感觉物体的形状和特点，而运动发育迟缓患儿由于口腔的感觉功能障碍，不能辨别口内物体的形状，所以要改善口腔感觉，常用各种不同形状、不同硬度的物体放在口腔内进行刺激，使之获得感觉的经验。师常用洗净的手指在患儿口腔内进行不同部位的，这对于调动口唇、舌、软腭的动作十分有利，对发育也会起到积极作用。

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宝宝的语言特点：这个阶段宝宝的语言能力处于迅猛发展期，他们很喜欢模仿大人、书中、中的语言，还喜欢自己编故事来娱乐，也很喜欢听父母编故事给他们听，语言表达也需要素材的积累，这个阶段也是培养孩子阅读兴趣的关键期。

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运动发育迟缓患儿由于运动性构音障碍，发音的音量小、音调低，没有重音变化，缺少抑扬顿挫的变化，所以要训练患儿控制音量，变换音量，如由小变大，由大变小，一大一小交替进行，扩大音调范围，从低、中、高三种不同的音调进行训练。同时可用声控玩具、电子琴、钢琴等配合训练，调节音量及音调。为培养一定的韵律感，可用节拍器配合调节发音的韵律。 2．语言发育迟缓的训练

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