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适宜的焦躁水平有利于学生调动自己的各项身心资源,保持考场上的专注状态;过高的焦躁水平,求成心切,过分地害怕失败,则只会干扰考生学业能力的发挥。在对考试焦躁进行心理调整时,小学生心理辅导,可考虑以下一些要点:
其一.帮助学生形成对考试的正面接纳的态度。 尽管目前我国考试制度与方法还有许多不尽于人意之处,但我们还是要引导学生认识考试的作用,以正面的、坦然的态度对待之。
从心理学角度讲,学生厌学是一种典型的心理疲倦反应。是指学生消较对待学习活动的行为反应模式,主要表现为学生对学习认识存在偏差,谷城心理辅导,情感上消较对待学习,行为上主动远离学习。所有这些都严重地影响着学生的学习热情和学习效果。
帮助孩子克服厌学情绪,首先要做的是找准孩子产生厌学情绪的原因,心理辅导案例,这样才能“对症下药”。不妨先试着问问自己如下的问题:
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