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要协调各知觉,核心问题是“心理调控”,就是按照音乐的要求,*转移与分配自己的“注意”点于各个不同的侧面,通过心理控制好触觉与运动觉。只有基础的工作准备好了,演奏者才能做到“胸有成竹”“有备而来”,这样才能增强现场心理调控的功能。
在演奏时,周围环境与平时练习时的环境不同是造成学生心理紧张和怯场的一个直接原因。因此,要多给学生艺术实践的机会,要让学生在一次次的演出中去体会演出的过程与心得,让学生觉得演出与平时练习时的心态是一样的放松、自然。
弹钢琴可以培养孩子的气质,让孩子变得更加有耐心。因此现在越来越多的家长为孩子报了钢琴的培训班,可是并不是所有的孩子都爱钢琴。为此家长很苦恼,为了孩子好,只有狠心让孩子去练。那么,如何才能让孩子学好钢琴呢?
请一个好老师是很重要的,家长的眼睛一定要亮一点,上课的前几次陪孩子在旁边一起听。随时观察孩子的注意力是否集中,若是没集中而老师也没发现,那就要另请高明啦。但在老师上课的时候不要打断老师,不然对孩子的影响不好,摄影钢琴出租,会让孩子没有上课的感觉。
五岁是较适合孩子学琴的年龄!孩子已经有相对的独立性,接受知识的能力也已经建立。在国内,小学功课也很忙,在小学以前打好基础,是非常不错的选择。有家长问“小孩已经三年级了!忽然想学,现在会太晚吗?”,音乐世界的大门是随时随地都欢迎大家的!很多专业钢琴老师都不是从小学起的,同样能学得很好,甚至老人大学也有钢琴班!老人家也去参加比赛呢!音乐无处不在,而且应该伴随一生!