学校午托所房屋抗震*检测鉴定机构*新闻 －－-  午托单位办理幼儿园抗震检测鉴定标准

二、工作目标

通过开展*隐患排查治理活动，进一步落实幼儿园的*主体责任和县教育局的监管主体责任，*排查幼儿园事故隐患和薄弱环节及重点部位，切实解决存在的**问题、疑难问题，建立健全*防范措施和管理制度，进一步提教师和幼儿及家长的*意识和自救自护能力，提高事故防范和应急处置能力，确保事故隐患整改率达到**，有效遏制校园重特大事故的发生，减少一般事故的发生。

三、工作重点

隐患排查治理的重点是：学生护送、学校食堂、传染病等疾病的防控、消防*、教育教学设施、校园周边环境等。

四、校园隐患排查治理的主要内容

（一）*制度的健全和落实情况

1、检查*工作责任制的落实情况；是否建立主要负责人、分管负责人、*管理机构和岗位*责任制，*责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗、到人。

2、检查各项*管理制度的学习、宣传和培训情况，工作人员各项制度的知晓率，日常管理中各项*制度是否落实到位。

3、检查学校门卫、巡逻、值班制度的落实情况。

（二）学生接送*管理工作

1、检查校门口学生上下学时门卫是否在岗。

2、查看教师有无不到岗护送情况

（三）食品卫生*管理工作

1、检查食堂卫生工作；重点对食堂的布局、防蝇、防鼠和消毒设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流程等进行检查。

2、检查有无卫生许可证，有无“三无”商品、过期食品等。

3、检查学校对食堂食品卫生工作的监管情况，是否有留样食品等。

4、检查有无发生食物中毒。

（四）传染病等疾病的防控

1、医疗设施配置情况；学校配备体温表、消毒液、消毒器具等。

2、传染病等防控制度建立情况；学校有没有建立应对突发公共卫生事件的应急预案，是否及时了解和报告传染病疫情信息。

3、传染病防控工作开展情况；是否配合卫生部门做好*接种工作，在传染病高发期，是否采取必要的防控措施。

（五）校舍和教育教学设施*情况

1、幼儿寝室*情况。

2、检查教育教学设施的*；学校提供的玩具、教学用具、旗杆、校园设施的*情况。

3、检查消防*工作；检查幼儿园、食堂、应急照明、指示灯、灭火器配备和完好情况，电线老化的更新情况等。

（六）*教育工作

1、检查开展*教育情况；是否有*教育讲座记录。

2、检查组织*教育主题活动情况；有无组织*教育周（日）活动，学校各类*的预警教育措施是否到位。

3、检查*教育的针对性和实效性。

（七）周边环境整治

检查学校周边存在影响师生*的治安、交通、危险地方等*隐患。

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二、幼儿园鉴定方案 (怎么出具学校幼儿园房屋*检测鉴定报告) （一）学校幼儿园*检测鉴定内容 1、幼儿园*鉴定。结合使用寿命等因素，鉴定各幼儿园校舍结构的*隐患。 2、幼儿园抗震鉴定。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度，鉴定幼儿园校舍的设计和质量是否符合《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑抗震鉴定标准》和有关抗震设计规范标准。 3、幼儿园抗淹没抗洪水冲击鉴定。根据水务部门公布的所在地区的防洪情况，鉴定各幼儿园校舍的设计和质量是否符合《防洪标准》和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。 4、幼儿园抗风能力验算。根据气象部门公布的所在地区的台风情况，鉴定各幼儿园校舍的质量是否满足建筑物抗风压能力的要求和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。5、其他鉴定。是否达到国家及省有关规定标准和要求。

一、根据现行国家标准《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB50292-1999）的相关规定，民用建筑*性鉴定按单个构件、子单元、鉴定单元三个层次进行，每一层次分为四个等级，其中鉴定单元*性鉴定评级的分级标准及相应的处理要求如下：

Asu—*性符合鉴定标准的要求，不影响整体承载，可能有较少数一般构件应采取措施；

Bsu—*性略低于鉴定标准的要求，尚不显着影响整体承载，可能有较少数构件应采取措施；

Csu—*性不符合鉴定标准的要求，显着影响整体承载，应采取措施，且可能有少数构件必须立即采取措施

Dsu—*性严重不符合鉴定标准的要求，严重影响整体承载，必须立即采取措施。

根据结构布置情况，本工程划分为一个鉴定单元，包含地基基础、上部承重结构及围护系统的承重部分三个子单元。

抗震设防类别、设防标准及抗震鉴定程序。