公司根据儿童心理学和教育学的较新理论,通过造型设计,色彩搭配、符号诱导、语言感化等手段将各种教育方式融为一体,较大限度的利用潜在的教育因素,潜移默化地培养学生的爱心和审美情趣,调和心境,使之在较优的环境中接受教育和进行自我教育,从而真正提高学生的综合素质,培养高素质人才。建立新的造型,提高孩子的自信感,让孩子在玩玩具的过程中实现自我认可和父母认可的双重价值。
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