在很多父母眼里，厌是孩子未来的绝症，是一个家庭希望的破灭。在他们看来，如果孩子有了厌，未来将是暗淡的。厌主要表现在对习的理解存在偏差，在情感上消较对待习，在行为上积极远离习。孩子往往对习失去兴趣，习目的不明确，甚至讨厌书本，讨厌老师，讨厌教育咨询。严重的情况下，一提到上，他们就会感到恶心、头晕、脾气暴躁。为什么会厌？少年问题教育咨询哪里有正规的 思图青少年成长特训教育咨询
习生活被贪玩好动主宰，对习没有需求欲，需要被动地在老师、父母的监督下完成习任务，这是无动机;认为读书是苦差事，读书无大用，对习的认识消较甚至错误，这是负动机。没有动机就没有动力。
2. 兴趣转移
对新事物的好奇心是孩子的天性。青少年兴趣增长的特点是摇摆不定。只要干扰因素强，就会转移。看小说、玩游戏、上网、早恋甚至书刊，当习兴趣逐渐转化为这种活动时，习的兴趣就会降低。
3.缺乏信心
有些孩子努力过，但仍然经常失败，很少有或没有成功的经验。屡次失败让他们认为自己天生愚笨，智力低下，不是习的材料，因而主动地放弃了努力，这便是典型的习得性失助感现象。少年问题教育咨询哪里有正规的 思图青少年成长特训教育咨询
思图励志少年以强烈的社会责任感、科的教育教方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国有厌、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理辅导、思想教育，在教育咨询多年的成功教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中习、体验感悟生活。为孩子搬开心灵的巨石，放飞孩子的心情，巧解孩子的心结，还原少年的童真，帮助这些青少年逐步走出困惑。
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