承接全国学校房屋安全检测鉴定报告
幼儿园和中、小学校的消防安全状态是衡量国家综合国力的重要参数之一，关乎国家的未来。近年来，校园火灾频繁发生，在1998年至2006年间，我国共发生学校火灾事故9122起，死118人，伤171人，造成直接经济损失6364万元。面对这不容乐观的形势，加强幼儿园和中、小学校消防安全管理刻不容缓。笔者就日常对学校的消防监督工作中遇到的实际问题，谈几点粗浅看法。
学校消防安全存在的问题及其原因
1.1 消防安全条件先天不足
(1)主体建筑耐火等级低、消防通道不畅通，防火间距不足。部分学校设在工业厂房、仓储等非民用建筑内，部分幼儿园设置在居民住宅内且没有单独的安全出口。(2)防火分隔设施欠缺，大部分学校的教学楼、宿舍楼、图书馆等多为通廊式建筑，基本无防火分隔设施，有的在走廊有门分隔。但却是普通门，起不到防火分隔的作用。(3)消防设施薄弱。许多校舍较为陈旧，未设置任何消防设施。有的虽有消火栓，但没有水或者水压不够、缺少水枪、水带及远程起泵按钮，更有甚者未设置水池，仅靠容量有限的水箱。有的虽配置了灭火器，但压力不足、药剂失效损坏。(4)电气线路老化或未穿套管保护，随着近年来各种用电设备的增多，线路负荷增大，较易引发事故。
1.2 安全疏散难于保证
大多数学校从防盗和学生的日常人身安全角度出发，采取关闭安全出口，仅留一两个出口用于日常进出。还有的寄宿制学校为了防止学生夜间外出，给宿舍的窗户加装防护栏，在学生就寝后将宿舍楼出口上锁。一旦深夜发生火灾，处置不当较可能引发严重伤亡事故。
1.3 消防安全管理工作不够重视，消防安全管理人员消防业务知识不熟悉
一些学校**存在重视教学，忽视安全的思想。因此消防安全责任不明确，消防安全制度难以落实。同时，学校消防安全管理人对消防工作的认识**于使用灭火器，而对安全出口管理、用火用电管理、消防设施管理等方面的规定和要求不懂不会，发生火灾时不知道如何正确引导、帮助幼儿和学生疏散。
二、全国幼儿园房屋安全检测鉴定办理收费标准哪些：
部分学校没有根据《*人民共和国消防法》的要求，加强消防宣传，落实监督管理机制；部分学校还没有将消防宣传教育工作纳入到学校的教学和管理之中，未尝试通过寓教于乐等多种形式对幼儿、中小学生进行消防安全常识教育，致使师生缺乏消防安全常识，无消防安全自救能力，遇到火灾惊慌失措，局面失控。
三、学校幼儿园安全检测的办理流程及收费标准：
学校要本着“教育在先，预防在前”的原则，利用校园广播、校园网络、黑板报等媒介，定期开展消防安全知识教育。还可以通过组织消防安全知识竞赛，举行家庭消防技能趣味运动会，参观消防站等多种形式，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。同时，学校也要加强对消防安全管理人员的业务培训，提高他们的素质也是防御火灾的有力保证。
2009年，**办公厅下发了《关于印发全国中小学校舍安全工程实施方案的通知》，决定用三年时间，对全国中小学校舍实施以抗震、防火等为主要内容的安全工程，以提高中小学校舍综合防灾能力。可见国家高度重视校园的安全问题。防火是其中重要的一项，学校应以此为契机，配合消防、建设等部门从硬件、软件上进行整改和改进，只有这样，才能有效预防火灾，确保学校的消防安全。
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济南市房屋安全第三方检测就是对既有房屋结构质量进行检查鉴定，以综合评定现阶段房屋的质量情况。定义显得有些太过于书面化，那么，房屋质量检测到底有什么用？ 首先，房屋质量检测能够更好的对于该地区的房屋进行安全性的管理，对房屋本身的构造以及基本的规划设计是否科学合理进行检测。通过科学的手段进行评估，确保房屋的在建设过程中，按照设计和规划严格的进行。晋中市房屋安全第三方检测对于地基基础和上部承重部分应分别鉴定检测。上部承重部分应充分考虑现场检测条件的适宜性来选择无损检测或者破损检测。目前我国在混凝土强度检测中钻芯法是*接近于真实强度等级的方法，但由于需要破损检测，影响范围和施工量都相对较大，一般**考虑超声回弹综合法，但遇到对检测的数值有争议或者**鉴定时往往采用钻芯法。
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