孩子是家庭的希望，是父母生命的延续，每一位父母都尽自己较大的努力为孩子提供较好的条件，希望孩子将来能有一个好的发展。然而，孩子的学习成绩下降，一系列不寻常的行为在父母尝试了各种方式出现，可孩子还是不听话，家长到底该如何帮助孩子?要消除学生的厌学情绪，首先要唤醒青少年的自我向上意识，其次教育咨询、社会、家庭的相互结合在治理厌学中也是非常必要的。

1、 学习没有付出一定的心智努力，因而造成厌学心理。任何知识的学习过程都包括着一系列复杂的心理活动，知识的理解、巩固与保持离不开人的感觉、知觉、注意、记忆、思维及想象等心理活动，而人的知识性又依赖于人的情感、意志、兴趣及需要等动机因素。凡是需要心智努力的事，也*产生心理疲劳。因此，学生在学习过程中，由于某些因素造成的厌学情绪。

2、动机缺失。当学生对学习缺乏足够的认识，没有任何需求的时候，他们是不可能热爱学习的。有两层.*二个因素，浅层因素是无动机，即对学习没有需求欲，所以没有开始学习的动力，而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。深层的因素则是负动机，这部分学生对 学习有认识，但其看法是消较的，甚至是错误的。

3、恨屋及乌。 正如许多孩子因为一个好老师而爱上一门学科一样，许多孩子因为与老师的关系不好而爱上老师。如果是与班主任的关系问题，情况可能厌学更加激烈。

4、情感饥渴。有些孩子因为家庭的变故，父母不在身边经常导致了孩子的情感空虚，需要寻找心灵的温暖，但是学习是一项需要高度注意力和脑力参与的活动，如果孩子将很大一部分的精力放在保护自己的内心的感情不枯竭，必然会影响孩子的注意力。因此，对于孩子的成绩家人的支持有非常大的作用和意义的提升。

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