通过交流，诉说自己的喜怒哀乐，会引起相互的情感共鸣，从而在心理上产生归属感和安全感。当生在习和生活中遭受挫折，感到愤怒和沮丧时，如果向密友倾诉，可以得到心理咨询，身心会更健康，习也会更有活力。孤独不合群的人往往会有更多的烦恼和担忧，甚至影响正常的习和生活。青少年情绪化，敏感。他们是被别人喜欢还是被朋友接受很重要。如果生不被接受和认可，甚至被排斥，很容易影响青少年的心理问题，从而影响他们的习。

生对习缺乏信心

对习悲观失望，缺乏良好的习习惯和习方法，没有信心的生也容易厌。生之间有智力上的差异，在习上的表现也不同。少数生接受能力弱，小没好，怕困难，不愿意用脑子好好习，觉得再怎么努力也提高不了习成绩，所以会选择放弃。这样的生生活在空虚中，所以他们有不认真完成作业、上课不专心、上课睡觉等不良行为。

家庭环境差

家庭教育不同于教育咨询教育的特点是，教育往往融入日常生活，具有耳濡目染、不易察觉的渗透性。因此，家庭环境、家庭氛围和家庭文化，尤其是父母的言行，对孩子的习动机和习态度有很大的影响。

家庭教育往往能影响一个人的一生。夫妻不和，关系紧张，经常发生矛盾，迫使孩子陷入争吵的漩涡。不协调的家庭氛围让孩子整天忧心忡忡，很难集中精力习。家长也是心情不好，或者拿孩子当出气筒，或者对孩子的习不重视，更不与教育咨询联系。孩子不写作业，逃，甚至逃。因为教育咨询得不到家长的配合，长期得不到解决，只好任其堕落。

综上所述，中生厌现象来自多方面的因素。除了生自身思想文化素质差之外，与社会、家庭、教育咨询大环境也有很大关系。所以要解决孩子厌的问题，不仅要具体问题具体分析，还要对症下药。

思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。是一家针对叛逆任性、厌逃、早恋、沾染酒、夜不归宿、结交不良朋友、奢侈消费、亲情淡漠、懒惰拖拉、不讲卫生等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训的机构。全国shou家和wei一面向社会透明办的机构。

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