三字一话指的是钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话，是师范生的基本技能之一，是教师从业的基本功。教师的字写得是否工整美观，普通话是否标准规范关系到学生的语言、文字水平。
教育部印发的《中小学书法教育指导纲要》也指出“发挥教师的示范作用。各科教师都要在板书、作业批改和日常书写中发挥表率作用，成为学生认真书写的榜样”。在一些地区甚至将教师“三字一话”技能纳入考评职称评价维度。
针对目前教师培训“钢笔字、毛笔字、粉笔字”的特点和实际情况，北京洲洋华乐科技有限公司变革性推出《EduOffice三笔字师训双屏一体机》，双屏显示硬件与钢笔字、毛笔字、粉笔字资源库相结合降低教师学练“三笔字”难度。 《EduOffice三笔字师训双屏一体机》，让教师将培训内容落实到实践，软件提供单字摹写和临写，全文摹写和临写等多种练习方式，教师可随时进行三笔字的摹写与临写练习。
触控一体机和专业书法临摹屏的双屏设计以及充沛的资源，满足教师基础练习、学习、提升、专业书法教师教研以及实际运用的需求。遵循传统纸质书写练习的习惯，采用的专业书法临摹屏为27寸、4K**高清、高亮临摹屏。大尺寸使得临摹练习内容能够一次性完整呈现；**高清、高亮保证了透光度，即使铺上宣纸后，也能够清晰显示钢笔字和毛笔字的笔画；黑底白字的练习方式，书写时亮度柔和舒适。支持进行循序渐进的书写练习。教师在摹写的同时，触控一体机上播放示范视频，边写边学；对临，触控一体机上显示原帖，教师边写边看；通过信息技术，分步骤的完成背临练习、创作书写练习。通过阶梯性的书写练习，参照三笔字基础教程，理论结合实践，在书写实践中运用提高。
资源与工具的两重属性。练习：楷、行书的三笔字国学典籍等练习字帖，充分利用碎片化时间，教师随时进行书写练习；学习：带有音视频讲解的系统性基础教程；提升：内置了隶书、篆书、仿宋等硬笔字库和字帖，软笔创作课件；针对于书法教师的教研：软件内置丰富的全息碑帖、全息碑帖单字以及赏析碑帖，结合工具属性，方便教师对经典碑帖的教研；运用：产品中的任何资源，都能够进行迁移，都能够以透明背景的形式复制、粘贴到PPT和WORD中，让教师运用到自己的课件中。
练习
一、钢笔字书写练习
钢笔字讲究实用性，强调结构。《EduOffice三笔字师训软件》内置标准楷书、钢笔颜楷、钢笔行楷、钢笔行书、王体钢行5种字体的摹写与临写练习字帖。每种字体的书写练习字帖均包含：《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》、《*字经》、唐诗、宋词、元曲等。
钢笔字书写练习遵循传统的纸质书写习惯。选定好练习内容，在27寸，4k**高清、高亮专业书法临摹屏，铺上宣纸后，教师就可以进行全文的摹写与临写练习。
教师临摹时，产品默认为黑底白字，既使屏幕亮度柔和适中，又保证透过宣纸也能清晰呈现字迹。
二、毛笔字书写练习
毛笔字书写练习遵循传统的纸质书写习惯。选定好书写内容，在27寸，4k**高清、高亮专业书法临摹屏，铺上宣纸，教师可以进行摹写与临写练习。临摹屏能够清晰显示单字笔画的形状。
三、粉笔字书写练习
《EduOffice三笔字师训软件》内置粉笔楷书和粉笔行书2种字体。每种字体的书写练习字帖均包含：《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《*字经》、《五言古诗》、《七言古诗》、《常用成语》、《围炉夜话》等。
粉笔字的书写练习，分为选定字帖中任一单字进行临写练习和全文临写练习两种。
每个单字都配有书写示范视频，清晰展示书写时的时间节奏，粗细、轻重变化等书写要点和书写细节。
教师在临写练习时，能够在触控一体机上按顺序自动播放练习字帖中单字的示范视频。
学习
基于《中小学书法教育指导纲要》中临摹范本推荐，软件提供了颜体、柳体、欧体、赵体、褚体五大楷书基础教程，行书基础教程，隶书基础教程。
系统化的，带有音视频讲解的基础教程，为教师自主学习提供方便。教师学习不同的书体、字体，优化课堂教学，以需促长，提高教师的教学能力，适应教育的发展。
7种字体的硬笔国学典籍摹写与临写练习字帖，教师在提升书写技能的同时，加深对*优秀传统文化的认识与了解。
包含横幅、条幅、春联、楹联、扇面、团扇、斗方等多种传统书写幅式的毛笔字创作练习课件，让教师在摹写、临写的基础练习上，完成对书法作品的自由创作。
一、钢笔字提升
硬笔国学典籍练习字帖提供7种字体，作为教师的提升练习。
7种字体分别为：魏碑、钢笔礼隶、钢笔隶书、钢笔小篆、标准粗篆、仿宋和长仿宋。
国学典籍摹写与临写练习字帖为《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》、《*字经》、唐诗、宋词、元曲。
软件还提供了部编版语文教材1至6年级的生字表和识字表课件，面向于语文教师的自身发展和提升。
二、毛笔字提升：背临
背临是一种记忆式再练习，是教师在大体掌握了用笔与结构后的一种练习，能够帮助教师摆脱对原帖的依赖，消化掉学习对象。
《EduOffice三笔字师训双屏一体机》，利用信息技术，对于传统的背临又作出了进一步的完善，能够分步骤的完成背临练习。
三、毛笔字提升：创作
毛笔字书法创作课件配置仿颜楷书、王体行书2种字体。课件内容既有书法作品完成的基本示例，又含有书写练习的字帖，教师在进行创作之前，可以先进行演练。
课件内容从教材选取，满足教师在书写实践中运用提高。
提升教研
《EduOffice三笔字师训双屏一体机》具有资源和工具的双重属性，为专业的书法教师的教学研究提供便利。
以“全息书法”技术为核心制作的软笔全息碑帖和全息碑帖单字，支持笔画、单字、碑帖进行无缝连接，三者之间的相互提取，方便教师随时调取资源，进行研究。
教师能够研究单字本身的字形结构特点；单字中任一点画的书写特点；同一个字不同书体、字体之间书写的差异；以及碑帖作品中字与字、行与行之间呼应、照顾等关系。
一、笔画的研究
能够对任意全息单字，进行任意笔画的提取，或者提取全部笔画。
提取笔画双钩、单钩，进行研究。
二、单字的研究
碑帖中的任何单字，都能够提取其双钩、单钩、笔画笔势等，进行研究。
替换碑帖中任何单字，将单字放置碑帖中，结合整幅书法作品的布局关系去研究单字。
三、书体、字体的研究
通过“同字比对”：（1）方便筛选出碑帖中的同一例字，分析同一字，作者书写的差异化；（2）快速查找出不同书体、不同字体的同一例字，研究分析它们的字形等变化，是否存在内在关系。
四、章法的研究
教师利用软件内置的纲要规定的楷书、行书、隶书全息碑帖和按楷书、隶书、行书、篆书、草书分类的赏析碑帖进行章法的研究。
全息书法碑帖技术实现了碑帖与字、字与笔画的三级映射关联；教师在对单字或者笔画研究时，随时可以调取其所在的碑帖页，进行章法的研究。
《EduOffice三笔字师训双屏一体机》以“全息书法”技术为核心，将传统书法与现代技术相结合。产品不仅有丰富的资源，还具有工具属性，教师既可以直接利用资源进行书写练习，也可以结合工具属性进行教学研究。
产品双重属性决定了《EduOffice三笔字师训软件》内置的任意单字、碑帖、图形、文字等与教学相关资源，都能够以透明背景的形式复制、粘贴到Word和PPT中，保证教师的研、练、教的内容性的整体统一。
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