如何解决孩子不爱习

现在有很多孩子不爱习，他们没有从习中感受到快乐，觉得很无趣，连很多优等生也是如此。习、求知是孩子认识世界的基本途径，也是他们较基本的任务。这个过程应当是快乐的、轻松的、令人向往的。如果习剥夺了这些，使孩子一直处于一种痛苦的状态，那么他们便会讨厌习活动，想要逃避它。所以我们要尽量改变这种负面情绪，积极解决孩子不爱习的问题。

一.尽量让孩子体验到习的快乐和成功的喜悦。孩子也是有自己的想法的，他们也会在意别人对自己的看法。甚至是对于那些年龄比较小的孩子，他们的价值评价体系还不完善，重要就是依靠别人对自己的评价来给自己定位的。所以如果他经常听到别人对他的负面评价，就会真的认为自己是那样，越来越没有信心，也就不愿意再继续努力。比如家长看到孩子写错题目，责备孩子太笨。这种话会让孩子不爱思考，破罐子破摔。所以在平时的教导过程中，一定要注意自己的言行会带来的影响。切忌不能轻易打击到孩子的自尊心和习热情。

二.教导孩子进行自我暗示，鼓励自己。解决孩子不爱习，态度是关键。所以我们要首先帮他们端正自己的习态度，树立正确观念。习不是一件一帆风顺的事情，遭遇挫折和打击是难免的。这时，就有必要告诉自己要保持良好的心态，会把有难度的习任务分段进行。没完成一个小的目标，就鼓励自己，告诉自己：“我是可以的;我能行;我很棒!”千万不能因为对未知困难的恐惧或担忧，而停止前进的步伐。摆脱消较情绪，有积极的态度迎接一切挑战。

三.掌握正确的习方法。家长可以多抽出时间陪伴、辅导孩子的习。当然，这些都是辅助性的，千万不能想当然地代替孩子习，代替他们完成任务。这样只会养成孩子不良的习习惯和对父母的过分依赖。解决孩子不爱习，重要的是教会他们获得知识的方法，享受这个过程。比如教会他们遇到问题时，可以去翻阅资料，查找工具书。或者是孩子的习没有重点，家长也可以慢慢培养他们对知识进行梳理的能力，一步步把握关键所在。

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