有效的习反馈对提高孩子的习效果有着显著的影响，习反馈的有效性决定了这种影响的大小和方向。可以说，关键点在于实效。如果反馈无效，不仅对孩子的习起不到积极的促进作用，还会挫伤孩子的习积极性，使孩子迷茫困惑，降低习效果。河南专门教叛逆孩子的教育咨询 巩义思图叛逆青少年教育教育咨询

1.家长的反馈是可比较的。

如果反馈具有可比性，可以帮助孩子了解自己的习目标和自己的习过程。在孩子习的过程中，家长可以选择一些适当的时间，与孩子比较习前后的差异。另外，在孩子设定习目标的时候，家长也可以和孩子一起检查自己是否达到了目标。当孩子能明白自己现在的表现和以前的表现有什么不同，就能更真实地感受到自己的习效果，找到自己的进步。或者可以更清楚的看到自己的弱点。

2.家长的反馈是可行的。

显然，不可操作的建议会让孩子很困惑，不知道如何下手。家长反馈可行的调整建议，可以帮助孩子明确下一阶段的努力方向。

3.反馈对家长来说不是单方面的，孩子们应该一起参与。

如果只是家长单向的灌输反馈，只会让孩子处于被动状态。正确的做法是让孩子参与反馈，可以让孩子感受到自己在习过程中的主导地位，在与家长的交流中进一步理解家长反馈的意义，从而提高反馈的效果。河南专门教叛逆孩子的教育咨询 巩义思图叛逆青少年教育教育咨询

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