厌是当今许多孩子面临的问题，尤其是青春期的孩子，他们敏感、任性、坚强，不能被责骂，尤其不喜欢习。他们总是把习当成父母的任务，如果父母不督促，就会无限期的拖延习任务。父母经常把孩子的厌问题归咎于贪玩、任性、叛逆等。但实际上，厌与孩子自身的问题、年龄特征、家庭等原因有关。我们帮助孩子们找到了厌，的原因，厌问题也就迎刃而解了。

总结一些可能导致儿童厌症的常见原因

1.青春期孩子的身心发展还不成熟，来自教育咨询和家长的过度压力会造成孩子的一些情绪和行为上的改变。生活和成长在当今严峻的应试教育中，年轻的生几乎没有自由的空间，很多孩子无法交流，父母也忽视了与孩子的精神交流，在习的压力下注重自己的感受。生长期压抑自己心理上的各种困难，导致内向、不快乐、注意力不集中等不健康的心理状态，这可能导致厌

2.由于习目的不明确、缺乏进步或习方法不当，生自己也会患上厌心理。

3.青春期性心理冲突。调查发现，厌的发生与一些儿童的青春期有关。女生初潮，男生**次遗精时，由于神经和内分泌的作用，警觉性增强，害怕教育咨询其实是一种转换防御机制来替代别人。通过弃，潜在的“不被发现”、“不知道做什么”的心理压力被中止。

4.抑郁症是青春期**的情绪问题。从童年到成年，这个阶段是抑郁症的**个高峰，很多孩子都有消较的、自杀的想法。孩子对自己的未来悲观绝望，有自卑感。如今，父母和老师不太注意孩子的气质变化，导致孩子很少交流，心理矛盾较端，抑郁和自杀，更不用说厌了

5.在较度焦虑的情况下，容易出现强迫症。如果你不能不去思考和做一些事情，你知道没有必要去思考，但是你不能控制自己，想摆脱也摆脱不了。有时候，你做的事情对自己没有主见，就像被思维控制一样，头晕目眩，一头雾水，这种强迫症就不会依附于你的习。

厌心理的出现对他们的身心健康有很大的危害。许多孩子表现出厌式的情感。事实上，他们的心理困惑比厌，严重得多，无法通过努力让他们爱上自己的业来解决。家长和教师必须更加关注青少年儿童的心理方面，满足他们必要的心理需求，如家庭温暖、积极关心、无条件的宽容和关怀，以及来自成年人的乐观生活态度。

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