如何提高孩子的习成绩一直是家长和朋友们较关心的核心问题。为了提高孩子的习成绩，他们申请了各种高价补习班，但问题没那么多。之后孩子的习成绩没有明显提高，很焦虑。他们不知道哪个环节有问题。那么，我们如何提高我们的习成绩呢

1.主动习，想办法让自己对习产生兴趣

只有积极习，享受其中的乐趣，我们才能变得对习更感兴趣。伴随着兴趣，习不仅变得轻松愉快，而且取得了良好的习效果;如果基础差的生在习过程中出现了不懂的问题，一的办法就是向人请教。不懂的东西，一定要懂，一点一点积累，才能进步。

2.有一种“探索性”的习态度

“探索性”习态度是对新事物有强烈的好奇心，什么都尝试的态度(总是想在老师给出答案之前回答一个问题，把自己的答案和老师的答案进行比较)。自己尝试——，看看自己能不能独立理解教材，用书中的定理来解例题，是一种享受。我们应该树立这样的信念，即我们可以在没有老师讲述的情况下理解知识。如果你在自己完之后去上老师的课，你会觉得很有趣。

3.通过检测和重复，发现漏洞，填补漏洞

课前预习很重要!除了预习，要看补漏洞效果如何，较好的方法就是测试。如果反复测试没有问题，漏洞就补上了。一次两次解决不了，还需要一些重复。

而且，不要放过考试中的每一个错题。考完试，老师分析错题和丢分原因——查找漏洞;制定切实有效的改进措施——想办法;加强专项训练——补漏。跌倒了就爬上去。“错的问题是宝藏。每一天，你每天都在寻找它，把它积累成一个大考验。”

4.注意整理，重视知识的“结构化”

在习过程中，各科的课本、作业、资料都是定期放在一起的。当你准备好使用时，你会一眼就知道它在哪里。有些生查一本书的时候，会东张西望，东张西望，但是哪里也看不见。时间在忙碌焦虑的寻找中流失。没有条理的生不好。会梳理和整合知识。每一个阶段的习结束后，都要对知识进行总结和整理，列出结构的轮廓，将新知识相互联系起来，让每一章的知识形成一个由点到线、由线到面的“网络”，让大脑对知识有一个清晰的大致印象。

5.要做到“熟能生巧”、“古为今用”在习过程中，有些生不愿意在自己掌握的知识和技能上努力，往往通过多读参考书，多扣题来满足自己。这些生不知道如何对所的知识和技能进行净化、提炼和深化。如果他们能被整合，他们就能增长新的知识和技能。反复阅读所的课本，往往会挖掘出更多的“宝藏”。做题也是如此。一不小心做了三道题，不如把一道题做透，不如在一道题里做三个解。技巧7:重视拓展知识视野，培养实践能力。要想把自己培养成一个有独立研究能力、智力水平高的人才，不能只捧课本。你要通过阅读课外书、参观、社会调查、科技活动、科竞赛来拓展自己的知识视野。培养动手能力，发展自己的兴趣爱好，发展自己的创造能力。

6.保证八小时睡眠，专心习

每天保证睡眠时间，晚上不要熬夜，定时睡觉。获得充足的睡眠和充沛的精力，让自己保持较佳的习状态。玩的时候玩得开心，的时候好好习。整天伏案苦读不是好习惯。习到一定程度，一定要休息，补充能量。然而，在习的时候，我们必须全心全意地投入，用双手和大脑来达到陶渊明!“没有喧嚣，只有喧嚣”的状态

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