在不同的年龄阶段，儿童叛逆会有不同的特点和表现。只有了解儿童心理发展的规律，找出叛逆背后的真正原因，才能了解儿童的行为，更好地帮助儿童度过“反抗期”。

首先，稳定自己的情绪，为孩子的情绪找到一个出口。

父母看到孩子无缘无故发脾气，会不耐烦、烦躁、不平静，有时甚至会以打骂回应。但是，这种不稳定的**往往会使事情变得更糟，孩子会变得更有抵抗力。父母可以先给自己和孩子找一个情感的出口，等孩子冷静下来后再引导孩子，分析孩子的行为。

*二，引导孩子用正确的方式发泄情绪。

孩子故意做大人不允许的事情，往往是为了发泄自己的芥蒂或者不安。你可以多和孩子交流，换位思考，倾听孩子的想法，包括你对成人教育的看法。父母总会从不断的沟通中找到有效的解决办法。

*三，尊重孩子的想法，多鼓励孩子。

自主性是叛逆期孩子较大的特点。他们开始有了自我意识，但在父母眼里，这确实是不服从的表现。父母不应该把孩子当成“盲人”，而应该自己充当“盲人向导”。我们应该找到尽可能多的优势，鼓励更多，减少孩子对父母的抗拒。

*四，尽量满足孩子的合理要求。

当孩子因为不合理的要求得不到满足而发脾气时，可以通过转移注意力或者冷处理的方式解决，先不理他，等他情绪完全平静的时候再和他讲道理。反复几次，孩子自然知道，哭闹和不满满足不了他们的无理要求。

思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。专门针对青少年，“离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍、奢侈消费、沉迷手机”等行为习惯调整，我坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成"五 会"即会尊重他人、会静心习、会劳动技能、会生存本领、会理解关心父母;"四法"即法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对 家庭及社会有用之人。

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