厌在高中的情况相当普遍。要解决儿童厌，问题，我们必须首先了解儿童厌，的成因，然后有效地帮助他。通常，在高中习很困难，所以孩子不能习，如果他们的成绩不能提高，就会出现无力感，这很容易表现出厌的情绪。其实我不懂。不是特例，是普遍现象。从更多的层面来说，厌是一种心理障碍!

高中生不喜欢习的主要原因是：

1、网瘾，孩子迷恋网络，获得满足感。

2.早恋，对情感的无知，对被重视的期待。

3.人际关系敏感，性格内向，与同老师共处能力差，过度关注别人的评论。

4.背叛，对爸爸妈妈的背叛，内心的矛盾。

5.考试焦虑，害怕考试然后放弃习。

高中生厌问题的成因及对策

高中生不喜欢习怎么办

1.家长要引导孩子放松，接受这些问题，对自己有一个客观、务实的评价，让孩子接触到无力感，找到期望和动力，进而重建信心。厌的情绪会缓解。

2.家长应多阅读有关家庭教育的报纸、杂志和专业书籍，提高他们的教育水平，缩短他们之间的间隔，并帮助他们的孩子解决他们的厌情绪。

3.高中的孩子似乎对别人的评论漠不关心，但心里还是很在意的。作为父母，你不能总是贬低和批评你的孩子。即使你希望叫醒你的孩子，但往往事与愿违，这加剧了你孩子的厌。因此，父母应该在和平时期采取鼓励的方法教育他们的孩子，这样孩子们就可以相信自己会成功。

4.协助孩子建立自我鼓励的政策，让孩子时刻鼓励自己。让孩子会自我暗示，远离负面情绪，防止厌事件的发生。

什么是家庭教育

为什么家庭教育决定孩子的命运?

爸爸妈妈是孩子的**任老师，也是较长的老师。

爸爸妈妈对孩子的影响

刚出生**;80%的小;大70%;结婚60%;等爸爸妈妈老了，他们的影响就反了。每个孩子都有每个家庭的印记。

世界观、人生观、价值观的关键期是青春期阶段，也是性格和习惯较好的时期。过了这个时期就很难弥补了。(江山很容易改变，但他的本性很难改变)

“先习，以后再谈别人”这种想法是较其片面和冒险的。

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