因为青少年的生理和心理发展是不稳定的，变化很快，需要采取因人而异、因时而变、因事而异的长期教育。对于教育而言，需要调动家庭、教育咨询和社会的力量，有效整合资源，齐心协力，同时开展儿童生理、心理和道德的普及教育。素质教育不应该是口头的，而应该是具体的。素质教育不应是空洞的承诺或应试教育的身体双重符号，而应融入教育的全过程和领域。巩义哪个叛逆期教育咨询好

1.生命教育

人是万物**，万物之魂，生命至上。对生进行生命教育势在必行。告诉生人是如何诞生的，人类生命的起源。让孩子知道生命的生理现象，让他们知道生命的价值。任何情况下都不要拿自己的生命去做赌注。勇敢面对老师和家长的批评，不要使用跳楼、跳入河中等较端方法。同时，要教育孩子“见义智为”，在面对突发事件时理性、智慧地保护自己，同时不要莽撞、盲目行事。

2.心理教育

当前倡导素质教育，除了能力素质，关键是要有心理素质教育。心理素质的教育和提高关系到人的个性发展。通过改善心智模式来改善人们的心理状态应该被提到生教育的日常议程中。要培养孩子会积极思考，养成阳光的心态和阳光的性格。在家里，父母应该和孩子交流。在教育咨询，教师要设置心理游戏，帮助孩子在游戏中获得精神体验。

3. 道德教育

人的成长就像一棵树的成长。根有多深，树枝就能长多高。要以德为本，一味注重成绩，对精神道德成长视而不见。结果只能是本末倒置。经验证明，*民族经久不衰的传统文化，始终滋养着各代各民族人民的心灵，从而保证了这个民族在世界上屹立不倒，经久不衰。传统文化经典在当今社会的传承和传播是承前启后的，因此无论是家庭还是教育咨询都要充分重视传统文化在**和提升青少年道德方面的重要作用。德育不能走过场，要精心设置教案，德育要深入灵魂，注入骨髓，滋养灵魂。巩义哪个叛逆期教育咨询好

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