习并非人的天性，是后天由社会培养出来的习惯。人类出生后和动物一样受趋乐避苦的原始本能支配，所以儿童自发喜欢的活动就是游戏。有没有从小就喜欢习的孩子?可能的，但比例相当少，大部分孩子都被外界压力强制着习。只是有的孩子表现出厌，有的能够克制厌情绪。那么孩子出现厌情绪的原因是什么呢?郑州思图励志少年的老师给您一一分析。

1、有**主义倾向。

有的孩子对自己要求非常高，无法接受自己不是**的现象，他们会出现一次考砸了，就不想去教育咨询了。有的家长会说自己的孩子心理素质特别差，一点小事就受不了。这样的家庭往往父母或者身边的人都特别优秀，孩子会有一种我必须**，如果不**老师、同、家长就会对我有意见不喜欢。

2、习受挫。

每个人擅长的方向不一样，有的孩子习能力比较慢热，在现在急速前进的环境下跟不上节奏，导致习上累及的问题越来越多，较开始不知道怎么解决，久而久之就不想解决了。

3、人际关系。

有的孩子不知道怎么处理教育咨询里的人际关系，比如不知道怎么交朋友，不知道怎么应对一些冲突。比如曾经有个孩子不愿意去上的原因就是因为觉得教育咨询里没有人喜欢他，都讨厌他;还有一个很漂亮的女孩子说教育咨询里都传她的各种流言蜚语，她不愿意去教育咨询。

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