青春期即常称谓的“青少年时期”，生物上是指青春发育开始直至性成熟的时期。

而所谓的“青春期叛逆”，就是反叛的思想、行为忤逆正常的规律，与现实相反。

违背他人(比如孩子违背父母)的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。

叛逆是一种“长大了”的感觉，是一种强烈的自我表现欲，在思维形式上属于“求异思维”，是标新立异，希望引起别人注意的表现。

广义的青春期概念不**于性的发育，更有生理、心理诸多方面的重大变化，包括对社会的适应能力。

这也是决定人一生体格、体能、智力、性格和行为习惯的关键时期。

我们可以从以下三个方面来了解青春期的含义。

1.青春期的年龄分界

进入青春期始末的年龄界限至今尚无明确划分。

世界卫生组织将青春期的年龄范围定为10-20岁，在我国一般认为青春期年龄为11-18岁。

由于人类生活条件的改善，特别是营养状况的改善，进入青春期叛逆的年龄有明显提前的趋势。

青春期的年龄阶段受许多因素的影响，归纳起来分为两大类，即遗传因素和环境因素，前者为内因，后者为外因。

2.青春期的生长发育

从身体的生长发育讲，青春期是人生*二次生长发育高蜂，不仅身高、体重迅速增加，体型向成人型发展，身体各器官的功能日渐完善。

大脑神经系统逐渐成熟，更**的是性器官和*二性征开始发育成熟，具有繁殖后代的能力。

这是青春期较显著的特点。

3.青春期的心理发育

从心理发育讲，青春期处在竭力摆脱童年期的幼稚状态，向着成热的社会化的人迅速发展过渡的时期。

在这个时期里，人的智力逐渐发展到高峰，性心理日趋完善，情感活动异常丰富活跃，世界观人生观也逐渐形成。

男孩在雄性激素作用下，对女孩产生爱慕之情，这完全是育春心理的变化，也是孩子正常现象。

但处理不好，缺乏应有的性知识，不讲究性道德，就容易犯错误。

所以有人又把这一时期称为“青春危险期”。

家长应该引起重视的是，父母是孩子的**任老师，和谐的婚姻家庭环境，是孩子较需要的。

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