学生没有建立正确的学习动机。有些学生不知道什么是学习，但他们认为自己是在为父母学习。当我们看到社会上有些人不读书就赚了很多钱的时候，他们甚至会很迷茫，觉得读书不读书都无所谓，所以自然对学习不感兴趣，甚至对学习感到厌倦。
学生的人际关系。
学生之间不良的人际关系也是学生厌学的一个原因。因为学生来自不同文化、不同经济、不同涵养的家庭，性格也有很大的不同。有些学生不合群，人际关系差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们会感到*加孤和不安，会产生不好的感觉，甚至厌世。因此，对于这些性格有缺陷的学生，我们应该伸出友好的手，关心他们，帮助他们。
要尊重、理解、关心学生，不要敌视、轻视学生。
爱是教育的本质，尊重是教育的底线。人是情感动物。作为一个对感情非常敏感的十五六岁的学生，他能很清楚地理解老师对他的。老师对学生的关心未必能消除逆反心理，但对学生的轻视和疏远必然会导致逆反心理，所以爱和尊重是前提。
要多沟通。
通过观察和交谈，走进学生的内心，与学生相互信任和理解，把自己放在正确的位置。不要把自己当成一个高高在上的教育者，而是放下架子，做一个好老师，做学生的好朋友，让学生消除距离感和隔阂感，敢于向老师表露心声；老师也要善于发现学生的闪光
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