初中学生厌学的变现？学生厌学表现为缺乏学习动力，对学习感到厌倦，对进步失去信心，学习欲望低下，甚至对学习失去兴趣。他们把学习当成苦差事，上课懒得开课本，不能独立完成作业，盼望早点毕业解脱。更有甚者，他们根本不学习。他们一直很困惑。他们看课本会头疼，坐在教室里会担心，经常迟到早退，甚至会缺课。他们对老师缺乏感情，有些学生较终辍学。那么，初中学生厌学的变现有哪些呢？

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一，推卸责任

孩子把失败的简单原因推到外面，却无法客观分析学习成绩差的主客观原因，自我检查，吸取教训。他们往往把考试成绩差归结为老师讲解不清、试卷打印不清、老师阅卷不公平等原因。其实他们心里很清楚失败的原因，只是不敢正视自己的缺点，用这种方式掩盖自己的责任。

二，自我保护

学生在学业受挫后，会举出很多失意的伙伴，以表明自己并不像别人那样是较差的，以此来规避挫折带来的心理压力。其实这是一种错误的社会化比较方式，为了逃避责任，摆脱心理压力。

三，自我贬低

有些厌学的孩子在学习成绩上遇到挫折后，自卑，各方面都不如别人。你不能从科学分析中坚信自己的学习能力，而是自我怀疑，自我否定，认为自己智力发展落后，不是学习的材料。现在的失败是因为自己的能力不如别人，失败也是很自然的事情。这种情况是无法通过自己的努力改变的。

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长思素质教育学校是一所专注解决10-18岁孩子辍学厌学/不上学/早熟早恋/叛逆/早恋/打骂父母/离家出走/混迹社会/自卑自闭等问题的少年军校。十余年专注于青春期叛逆孩子教育，至今已经帮助数万名孩子成功蜕变。

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