随着教育数字化的发展，教学触摸一体机将交互式电子白板、多媒体处理、环绕声电视娱乐系统、图文展示、手写标注等功能于一身，在广泛应用于教育、酒店、商场、医院、景点、交通等领域的同时，其也开始结合人脸识别技术。

众所周知，Al技术包括但不限于刷脸、指纹、虹膜、静脉、声纹和步态等识别技术，其中指纹识别的应用较为成熟、虹膜识别安全系数高，但教学触摸一体机更适合搭载人脸识别技术。

既然指纹识别和虹膜识别的更具特色，那么阿为什么人脸识别技术更适合搭载与教学触摸一体机呢？

创新维小编认为，不管是指纹识别还是虹膜识别，其均有相应的识别前提，比如指纹识别，如若想通过教学触摸一体机进行指纹识别，那么就得先采集指纹。

抛开个人相关信息易泄漏不提，指纹识别自然没有人脸识别的那般快捷方便。至于虹膜识别，说实话，其更多适用于重要的地方，如财产存储和保密性强的场场景。

值得一提的是，触摸一体机并非是个人专有的设备，在无法有效保证相关数据安全的背后，人脸识别仅需通过互联网对本人身份证照片进行对比即可，如进高铁站、机场前时的验票。

上文说过，触摸一体机飞个人所有，这意味着需多人使用。如今疫情下提倡无接触式社交，那么减少指纹触摸、识别的同时，其在安全、卫生等方面都有更好的**！

当然了，尽管人脸识别比指纹识别、虹膜识别等技术更适和应用在触摸一体机上，但其也存在着相应的弊端，比如人脸识别准确率。

常态下，人脸识别的准确率是不可能达**的，其影响因素包括但不限于人体生长、脸型美容、个人肤色、体态变化和孪生等，因此触摸一体机在人脸识别上也存在着诸多的不便。

以上是创新维小编关于触摸一体机搭载人脸识别技术应用的阐述，虽然触摸一体机得到场景化的应用，但所搭载的Al技术在应用的过程中必然也存在相应不便的地方。

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