孩子不爱学习,对学习兴趣不浓,这是由于缺乏学习动力所造成的,而学习动力的缺失主要是由以下原因形成的:
1、父母不切实际的要求:望子成龙,望女成凤。往往要求过高*使孩子产生害怕失败的心理,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。当家长特别专制的时候,孩子特别会产生逆反行为。
要求过低或放纵:大多数孩子进入教育咨询是以一种新鲜感走进校园的,如果此时父母对儿童的要求过低,整日忙于自己的事,而忽视了孩子入学后的心理变化,一旦孩子在学习过程中遇到困难,认为学习太苦而失去了兴趣和动力,随之而来的就是孩子不爱学习。
2、严重的家庭问题:生活在一个经常发生纠纷的家庭,孩子会心事重重,而无力顾及功课。由于安全感丧失,使焦虑的孩子无法再对教育咨询发生兴趣。
3、教育咨询中的问题:学习负担过重;教育咨询生活过于紧张,教育咨询的纪律过严而刻板;孩子在教育咨询中常常受屈辱和批评,造成学习压力过大,心里变得压抑,扭曲了学习的定义。
4、不良的学习环境:父母不爱学习,父母的示范作用,不能起正确引导作用,大多数教师的孩子学习成绩好些,其主要是家长的示范作用和家长的学习辅导及比较严格的要求,使的孩子学习效果明显。
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