青春期的孩子的性生理发育逐渐成熟，性别意识逐渐增强和确立，形成了日益强烈的个体意识、独立意识和成人意识。他们认为，他们必须要长大了，应该自己管理自己，自己决定自己的事务。面对老师的教育,家长的指教，有意无意的回避、反感。家长的劝说早已被强烈的独立意识和成人意向所打消。

青春期的孩子表现出生理上成熟和心理上不成熟的矛盾。由于缺乏经验，他们的认识不坚定，容易动摇;虽然他们的思维是独立的、批判性的，但青春期叛逆期对问题的认识仍然是片面的、较端的、顽固的、较端的。对成人的正常教育往往从对立面去思考，把成人的劝说、提醒、督促等看成是“管”、“卡”、“压”，是和自己过不去，是对自己自尊心的伤害。

青春期的孩子叛逆家长应该怎么做

一、批评孩子切莫伤害自尊心。父母在批评孩子时应分清场合和措辞，批评措辞也要适当，不要当着亲友或孩子的同伴批评孩子，不然孩子会感到难堪和不满，切记不要说一些伤害孩子自尊心的话语，当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候，家长干脆采取不理睬的态度，等孩子冷静思考，平息冲动后再作批评。

二.让孩子会将心比心。当父母问，干涉他们孩子的行为时，他们应该直接说出他们的忧虑，让孩子知道父母的爱。

三.采用实践体验法。用实践体验法化解孩子的青春期叛逆心理，比命令和口头说教有效得多。

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