现在学校和家长关注教育，从小接触广度和深度内容，使我们的教育改革不同于传统的教育形式，现在信息时代，学生可以接触科技产品，提高学生的创新能力和语言沟通能力，所以学校为了让学生接触真正的电视节目制作过程，将在学校建设校园电视。

校园电视台建设

那么如何建立校园电视台呢？许多学校对校园电视台的**次建设感到困惑。他们不知道从哪里开始。今天，我们将介绍校园电视台的建设

首先，校园电视台的建设需要找到一个房间。一般来说，较好选择一个四方形的房间。根据用户的需要，可以将其建成真实场景、虚拟场景和虚拟场景。在这些形式中，中小学建设较多的是虚拟工作室的形式，因为虚拟工作室成本低，效果高，虚拟工作室的形式建设一般以蓝色或绿色工作室为背景。当然，对于预算不是很高的学校，背景也可以用蓝布或绿布代替。真实场景 虚拟形式一般是对校园电视台要求较高的用户。例如，大学可以制作真实场景 虚拟工作室

一般虚拟演播室的房间面积50-70平就够用了，当然要视客户的实际情况来，房间面积小了有小的做法，面积大了有大的做法，主要看客户的要求和预算了，实景 虚拟演播室的一般对空间面积要求稍微高一些，因为实景要做造型

搭建校园电视台

校园电视台可以实现大量的教学资源，如文字、音频、视频、课件等。它不同于传统的闭路电视等电化教学手段，具有投资少、操作方便、交互性强、日常维护简单、资源丰富、升级好、满足用户不同需求、满足未来教育技术发展方向等优点，与数字校园计算机网络**集成，避免学校重复投资，也可以与校园广播相结合，是现代教育的好选择。数字校园电视台由数字录音（包括工作室声学装饰）、收集、编辑、广播系统等组成。它由学校自己拍摄和制作电视节目视频，如**演讲、示范课程、教师访谈录音、文学节目、运动会、实验活动等。，并具有现场直播、录音、广播、录音等功能。系统内设置摄像机、非线编辑、直播机等系统设备。根据不同的条件、不同的媒体教学应用。

随着科学技术的发展，数字信息技术拓展了教育的时空界限，提高了学生的学习兴趣、效率和主动性。多媒体教学、计算机教学软件、远程教育应运而生。信息技术实现了教育资源共享的原则。传统的教学模式正在酝酿重大改进，教育面临着历史上深刻的变化。这种教育的重大变化不仅是教育形式和学习方法的重大变化，也是对教育思想、概念、模式、内容和方法的深远影响。

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