校园电视台是在学校建立的电视台。随着现代教育的不断发展，适应素质教育的要求，开放互动的多媒体视频教学逐渐应用于教学实践。数字校园电视台的建立可以促进学生独立探索和创新学习的能力，拓宽学生的视野，在教师和学生之间建立一个互动的视频网络教学平台。此外，校园电视台还可以让学校创造自己的特点，如记录和宣传学校的重大事件，并要求学校各学科的**者进行学习交流，供学生和教师观察和共同学习等

目前，主流校园电视系统主要由虚拟蓝盒、摄像头、虚拟工作室系统、编辑系统和网络流量发布平台五部分组成。校园级电视台一般属于民用级，各学校根据不同的财务资源和需求需要不同的设备。

根据各学校的实际要求和资金情况，校园电视台的场地平均为40平方米至140平方米。虚拟蓝盒区、真实景点、操作室、观众席等模式可根据场地大小建设。工作室的大小和投资是一对矛盾，根据自己的财务资源决定在工作室投资。校园电视硬件设施1。电视节目录制设备：主要是摄像机、录像机等。主要用于校园现场活动、体育会议、校园新闻、**演讲、教师教学等。

2、电视编辑、广播设备：主要是虚拟工作室系统、非线路编辑系统等。3、音频设备：广播麦克风、拾音设备、调音设备、音响、功率放大器等。4、工作室：工作室可分为现场工作室和虚拟蓝色盒子，需要声学处理、照明布局等，虚拟蓝色盒子也需要处理人物挖掘图像的照明效果。5、信号广播、传输设备：校园电视主要是互联网广播，可以实现直播、录音、点播等效果校园电视节目规划和人员安排校园电视主要是学校新闻、校园活动，可以设置两名负责任的教师管理，但实际用户较好是学生，当然，前提是不能延误学生自己的学习。这样，教师就可以指导学生参与的活动对学生有趣，但也可以锻炼学生规划和实施的能力。

学生可以计划和安排一些活动，如：采访学生分享一些好的学习方法，教师的一些指导方法，校长的学校建设；安排校园新闻报道、天气预报等项目；学校升旗仪器活动录制、运动会录制等活动。

对于教师来说，可以为全校师生录制一些课程，分享好的教学方法。

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校园电视台资金建设，设备投资占很大一部分，一般中级设备约40万元，使学校气馁。误解是学校建立了校园电视台，只适用于教师，没有扩展到整个校园，使用频率较低。现在你可以安排一些学生计划小型活动来使用它，这不仅丰富了校园生活，而且锻炼了学生的计划和实施能力。

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