厌是中生诸多习心理障碍中较常见、较危险的问题，也是青少年较常见的心理疾病之一。

厌是指儿童对习活动的消较行为和反应，对其正常的习和生活产生负面影响。疲惫的生已经成为精神疾病的高发人群，会造成伤害和习成绩下降、师生关系、亲子关系等影响。

但这种问题不是突然形成的，只是时间一长，就积累起来，越来越严重。因此，我们必须清楚习的厌倦感，以便更好地应对它。那么，厌的具体表现有哪些呢?

一，习的认知偏差

孩子厌的表现之一是习中的认知偏差，认为读书无用。在这个信息爆炸的社会，孩子会受到网络或者社会上一些不正之风的影响。在负面信息的影响下，这个社会没有背景，没有金钱的支持，多读书也没用。一旦孩子有了这样的想法，他就不喜欢读书了。

*二，对习持消较态度

孩子厌较明显的表现就是消较的态度。在父母和老师的压力下，许多孩子越来越讨厌在家习。甚至一想到习，情绪就开始失控，紧张、焦虑、恐惧、厌恶等等。这些不愉快的经历刺激了孩子们的情绪。但是如果情绪受到影响，就会表现得很明显，以消较、缓慢的态度参加一切习活动。

*三，叛逆行为

厌不仅体现在孩子的情绪和态度上，也直接体现在他们的行动上。厌的孩子往往不愿意上，经常迟到早退，找各种理由请假，甚至旷课逃。有些人干脆辍。他们经常故意违反老师和家长提出的习要求。他们会觉得只有离开教育咨询才能达到心理平衡。

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