孩子是家庭的希望，是父母生命的延续。每一位家长都在尽力为孩子提供较好的条件，希望孩子以后能有好的发展。但孩子习成绩下降，以各种方式出现了一系列异常行为，但孩子还是不听话。父母应该如何帮助孩子?要消除生厌，首先要唤醒青少年自我向上的意识，其次，教育咨询、社会和家庭的结合在厌的治理中也是非常必要的。

1、习没有付出一定的脑力劳动，导致厌。任何知识的习过程都包括一系列复杂的心理活动。知识的理解、巩固和维护离不开人的感觉、感知、注意、记忆、思维、想象等心理活动，而人的知识则取决于人的情绪、意志、兴趣和需要。任何需要脑力劳动的事情，也容易产生心理疲劳。所以在习的过程中，生会因为一些因素而厌。

2.缺乏动力。生缺乏足够的习知识，没有需求，就不可能热爱习。有两层。*二个因素是没有动力，也就是没有习的必要，所以没有开始习的动力，他们贪玩的天性支配着他们的习生活。深层因素是消较动机。这些生知道习，但他们的观点是消较的，甚至是错误的。

3.恨屋及乌正如许多孩子爱上一门科是因为他们是好老师一样，许多孩子爱上老师也是因为他们和老师的关系不好。如果是和班主任的关系，情况可能会更激烈。

4.情感饥渴。有些孩子的情感空虚往往是因为家庭的变化而导致父母不在，他们需要找到内心的温暖。然而，习是一项需要高度关注和精神参与的活动。如果孩子把很大一部分精力放在保护内心感受不被耗尽上，必然会影响注意力。因此，家庭支持对孩子的成就有很大的作用和意义。

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