以加德纳多元智力理论为指导，结合学龄前、学龄期特殊儿童的发展特点，通过多点触空技术实现的一套集认知与运动、教学与训练、学习与于—体的智能评估与康复训练平台。
用途:
以加德纳多元智力理论为指导，结合学龄前、学龄期特殊儿童的发展特点，通过多点触控技术实现的一套集认知与运动、教学与训练、学习与于一体的智能评估与康复训练平台。
适用人群:

注意力分散、集中性差、认知和智力低下、神经平衡、上肢运动能力不足的学龄前、学龄期的特殊儿童。

以加德纳多元智力理论为指导，结合学龄前、学龄期特殊儿童的发展特点，通过多点触空技术实现的一套集认知与运动、教学与训练、学习与于—体的智能评估与康复训练平台。

用途:
以加德纳多元智力理论为指导，结合学龄前、学龄期特殊儿童的发展特点，通过多点触控技术实现的一套集认知与运动、教学与训练、学习与于一体的智能评估与康复训练平台。
适用人群:
注意力分散、集中性差、认知和智力低下、神经平衡、上肢运动能力不足的学龄前、学龄期的特殊儿童。

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