14岁的孩子不想习怎么办?14岁的孩子一般都是初中生，正处于青春叛逆期，也面临着中考的压力。因此，厌情感在这个年龄出现是一个普遍现象。但是，有些孩子的厌情绪是短暂的，可以自我调节;然而，由于严重的厌和缺乏适当的指导，一些孩子有越来越多的不想习的想法，甚至逃。那么家长应该如何引导这样的孩子呢?

1.不要怪孩子。孩子们经常有厌是有原因的。父母不应该在不知道真相的情况下武断地批评孩子。孩子不想上，因为可能习有困难，可能被同欺负，甚至不喜欢某个老师。因此，父母应该找出孩子患厌的真正原因

2.和孩子交流。孩子们不想去上。家长要和孩子好好沟通，问问孩子为什么不想上。告诉孩子，有什么问题都可以说出来，父母不会怪你。也许这样，孩子会把自己的问题都说出来。

3.帮助孩子找到习的乐趣。孔子说：“知道的不如好的，开心的不如开心的。”对于每一个正常的孩子来说，习本来就是一种需要，但是习是枯燥的，必然会压抑孩子对知识的渴望，挫伤孩子习的热情。家长可以从简单的习内容入手，让孩子在习中体验到成就感，从而激发习兴趣。

4.不要给孩子贴标签。孩子习不好的时候，家长不要给孩子贴标签，哪怕是开玩笑，比如“你怎么这么没用”“你不是读书的料”“你怎么这么笨”等等。如果孩子经常被父母殴打和惩罚，他们就容易产生厌情绪。开展心理健康教育对克服厌情绪非常重要，家长应该让孩子认识到自己也有闪光点。

5.多关注孩子的心理。青春期的孩子天生情绪化、易受伤害、敏感，这就要求家长注意沟通方式，在教中要耐心细致。

6.合理安排习时间也很重要。家长要按照劳逸结合、科用脑、交叉安排、高效习的原则，帮助孩子调整活动顺序和习时间。努力习不等于一直习。体育锻炼和娱乐同样重要。

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