如何解决初中生的厌问题?孩子到了初中，基本进入了叛逆期。孩子已经可以有独立做事的想法了，情绪波动很大。现在，厌在初中是一个非常普遍的现象。厌小组不仅发生在成绩不好的生身上，也发生在一些重点教育咨询成绩好的生身上。面对这样的情况，家长应该如何引导?

1.创造一个舒适的习环境

父母应该给孩子一个舒适的家庭氛围，而不是一直给孩子讲，讲道理，类比，举例等。他们虽然很照顾孩子的日常生活，但并没有真正感受到安静温暖的生活环境，也没有自由独立的能力。然后他们会对父母的要求产生逆反心理。

2.鼓励和表扬孩子

父母应该注意激励孩子的方式方法。要会表扬和鼓励，家长必须明白，语言表扬可以较大地鼓励孩子的习，要及时肯定孩子的进步。

3.正确的批评

批评孩子要注意场合和适度。平时以表扬为主，少用批评和责备。过多的批评会让孩子感到压抑，习时更容易出错。

4.合理的期望

父母要保持一个平常心，不要对孩子期望过高，不要把自己未满足的求知欲加到孩子身上，从孩子身上得到失去的东西的补偿，而要对孩子期望过高。

5.帮助孩子设定合理的目标

父母应该帮助孩子建立信心。儿童厌的显著特点是他们已经失去信心。此时，父母应该适当降低对孩子的要求，帮助孩子设定合理的习目标，让孩子尝到成功的滋味，体验成功的喜悦，增强孩子的信心，克服孩子的自卑，多听，放心，多关心孩子的身体和情绪，纠正孩子的厌情绪。

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