家长和老师应该如何唤醒厌的孩子?

*指出，父母应该唤醒厌倦习的孩子。

1、唤醒生的自信心

厌的孩子习成绩不好，习上经常考试不及格。他们经常受到父母的指责，老师的批评，同的冷遇，所以他们会对习感到失望。习对他们来说是沉重的负担，他一点兴趣都没有。所以老师要耐心彻底的中止个人辅导。在课堂上提问时，他们应该问一些简单的问题。如果回答得当，应该及时鼓励，让他有信心我可以回答老师的问题，习作业。即使我犯了错，老师也没有抱怨，允许生列出自己之前的优点和成绩。

2，让生感受到我们的关心。

师生关系会直接影响生的习态度和积极性。师生关系融洽的时候，生觉得老师喜欢欣赏他的时候会很有活力。师生关系不好的时候，觉得老师看不上他，所以产生了逆反和敌意，不想习。因此，教师应该深入生的教育和交流，了解孩子的真实想法，为厌的孩子制定相应的帮助方法，寻找师生相互联系的渠道，赢得生的信任与合作。

从以上分析可以看出，生不喜欢习是因为各种因素的相互作用。优秀的教育(教育咨询、家庭、社会)可以帮助一些厌的生走出困境。因此，我们必须从生自身出发，做好教育咨询教育的主体地位，从心理的角度探讨生的需求，给予他们更多的鼓励、支持和帮助，不要给他们过多的思想教育，优化外部环境，让厌的生在民主、关爱的环境中健康、全面地发展。

通过各种渠道，减少让生厌的因素，让每一个生感受到关爱和尊重，给每一个生机会，让每一个生享受成功，让每一个生继续发展，让教育咨询成为生健康成长的快乐之地，成为教师健康的故乡，成为家长和社会满意的教育咨询。那么，生就会从厌变成快乐。

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