每个孩子都有一个叛逆期，也就是青春期，这是孩子较重要的成长发展期，是他们人生观、世界观、价值观形成的重要阶段。孩子的叛逆也是孩子成长的表现，是孩子在向世界展示自己已经长大的标志，是孩子对约束和限制的反抗，是孩子独立面对世界的尝试。
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1.叛逆是生理成熟和思维能力提高的体现
青春期的一个重要特点是孩子生理发育成熟快，认知能力提高。叛逆需要以上两者为基础。叛逆就是孩子身体成熟，更聪明，然后有资本和父母一起反抗。叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以，叛逆不是坏事，而是一种成长和进步。
2.叛逆是对自我认知的探索
自我意识是青春期较重要的发展任务，自我意识的建立对一个人的终身发展至关重要。叛逆是儿童自我认知发展的需要，是儿童探索自我、建立自我认知的一种方式。自我认知是指个体试图整合与自己有关的各个方面，形成由自己决定的、协调的、不同于他人的自我。是“我是谁”、“我未来的发展方向”、“我如何适应社会”的主观感受和意识。
3.叛逆是发泄不良情绪的方式
叛逆成了青春期孩子发泄不良情绪的一种方式。青春期的孩子就是这么敏感，这么感性。如果他们把这些不好的情绪都掩盖起来，不反抗，不发泄，不倾诉，那么很多负能量就不可避免的积累在心里。所以叛逆是孩子疏导不良情绪，保持心理健康的重要途径。
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孩子青春期出现叛逆是孩子成长的必经之路，但是很多家长认为叛逆只是孩子一个人的事情，当家长不能够管教叛逆的孩子时，会选择将孩子送去普通的叛逆管教教育咨询，尽管孩子在这种教育咨询里表现的非常好，但是回到家后还是恢复了原样。
其实家长忽略了较重要的一点，就是很多时候家长才是导致孩子出现叛逆行为的重要因素。因此单纯的改变孩子，而家长还停留在原地的话，孩子的情况依然得不到解决，这也是孩子从叛逆教育咨询回到家后反弹的直接原因。因此思图励志少年结合众多案例分析，特别开设了家庭训练营，针对每个家庭的不同情况，一对一制定家庭训练计划，让每个家庭享受到“私人定制”的教育。家长和孩子同步提升，才是亲子关系进步的关键。
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