孩子们缺乏学习兴趣不一定是因为智力差。也有可能是家长对孩子的学习态度不正确，对孩子的学习指导不当，是孩子早年养成不良学习态度和习惯的原因。其中家长对孩子学习的态度包括对孩子期望过高、未能提供适当的学习环境、只注重考试成绩、轻视甚至放任。儿童早年形成的不良学习态度和习惯对儿童的学习影响zui大，因为它会直接影响他们的学习效率。一般来说，磨蹭、依赖、侥幸和缺乏毅力是父母应该注意和防止孩子发展的坏习惯。
此外。孩子们不喜欢学习的一个重要原因是他们的成绩不好，这使他们失去了学习的信心和兴趣。为此，家长的首要任务是努力激发孩子的学习动机。动机来源于需要，在学习过程中，孩子会有三种需要，包括兴趣、成就和欣赏。当孩子们的需求得到满足，甚至得到满足时，他们会对学习产生良好的印象，并逐渐爱上学习。
面对不爱学习的孩子，家长不要采取过激的方法，如责骂、鞭打等，以免犯错误，徒增孩子对学习的反感。很多家长面对孩子不爱学习，总是先责骂孩子或打骂一顿，而没想到孩子为什么会出现这样的情况，或协助他们培养学习兴趣，这是很遗憾的事，因为很多后天可以栽培的孩子就在这样的情况下，成了无法上进的一群。
叛逆小孩管教教育咨询说家长要不时给孩子鼓励和奖励，通过明确的奖惩方式让孩子理解和改正错误。需要强调的是，家长不仅要掌握教育方式，还要把握教育意识，从根源上找出原因所在，一人一把锁，针对孩子的问题设法解决。考试只是评估孩子的学习程度，即使不理想也不*于紧张。

青春期叛逆是每个人都要经历的一段时期，其实家长不*于担心，zui重要的是能够走进他们内心深处，了解他们到底在想什么。这就要关系到亲子交流的技巧方面，毕竟心与心的贴近主要还是靠语言来完成。那么，家长要怎么做呢？

首先，允许孩子犯错，因为这个时期是孩子形成主见的关键，不能过分束缚其性格，让他们犯点错，吃点亏也是有好处的。

其次，家长不要带着情绪去教育孩子，针尖对麦芒只会使气氛变得更糟，让孩子更加抗拒。所以，家长在急躁、心烦的时候，一定要稍待冷静，再去和孩子交流。交流时，多换位思考，想想自己年轻时行为，和孩子达成共鸣。

zui后，切忌总拿自己孩子的弱点和别的孩子的优点作比较，要多尊重，多鼓励，而且话题不要只局限于学习跟成绩，没有过分地施压，孩子才能习惯和你诉说。

青春叛逆期的孩子，个性和创造性恣意升腾，侍机张扬的同时，由于身心发展、所受教育的局限，*形成的诸多不成熟甚至偏激的想法，需要靠外界教育来正确引导，但是家长切勿走入两个较端误区。

误区一：全面打击。面对孩子的叛逆言行，很多家长采取强硬措施，非打即骂。虽然表面上孩子可以重新做个言听计从的"乖孩子"，但实际他们已关上了与父母交流的大门。

误区二：放任自流。管不了索性放任自流，也是家长的失误。孩子受外界不良因素影响，如果得不到正确指导，行为很*发生偏差，待家长懊悔时，已经来不及了。

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。家长在给孩子一个属于自己的空间同时，适当对其下放部分权利，用来帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

做父母真的是一件非常辛苦的事情，以为将孩子抚养长大就足够了，却没有想到孩子在青春期的时候竟然性情大变，经常做一些叛逆的事情。孩子处于叛逆期的时候，父母总是担心他们走错路、做错事。那么，孩子叛逆期该怎么办？

在孩子叛逆期的时候，家长不要动不动就批评、打骂孩子，而是应该耐心地引导他们。孩子之所以会做一些叛逆的事情，其背后肯定是有原因的，父母如果愿意多多聆听孩子的想法，多多了解他们，多给孩子一些时间，就能让孩子说出叛逆的原因，找出原因后就能轻松地解决问题了。

孩子处于叛逆期的时候，他们zui不愿意看到的就是*的父母了，父母这个时候应该放下自己的身段，不要以为自己是家长就可以掌控孩子的一切，而是应该和孩子平等地交流沟通。用心和孩子交流才能让他们不再叛逆。

如果父母已经想尽一切办法来感化叛逆的孩子，却还是毫无作用的话，这个时候可以让孩子体验一下做父母的感觉。等到孩子体验到做父母的辛苦后，他们就会反省自己的错误，在以后也就不会和父母对着干啦。

注意叛逆孩子的情感需要

叛逆的孩子很希望能够经常与父母进行情感交流，而不是天天听到父母唠唠叨叨地只关心他们的学习，因此平时你要注意加强与孩子之间的情感交流。

在与孩子进行情感交流时，你需要注意以下几点：

当孩子向你谈他感兴趣的话题时，你不要三心二意，只顾想自己的事，而要集中注意力听;如果此时你有十分紧急的事要做，不妨先跟孩子打个招呼，以便孩子谅解。

即使一开始就不同意孩子的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法，要以交换意见的方式发表白己的看法，不要光知道唠叨说教而不考虑孩子的意见。

与孩子交谈时，要用尊重的语气而不是教育语气说话，尊重孩子会使孩子尊重自己，教训则常常带来反感和对立，产生相反的效果，让孩子更逆反。

要正视孩子自我意识的增长和认识能力的提高，并以大朋友的身份指导、帮助他们自身尚存的幼稚性、依赖性和认识上的片面性。

家里的事也要适当地征求孩子的意见，如果他的意见合理或和大人的意见一致，要以他的意见做出决定，这样可以增加他的“参政感”和责任感，从而使家庭更加协调。

多陪孩子参加一些他们感兴趣的活动，如看足球赛、欣赏演唱会等，在不影响学习的情况下，鼓励孩子多参加课外活动并没有错。

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注意自己的行为影响

父母自身的行为方式可直接影响到孩子的心理发育方面，你应注意以下几点：

自己要做出好榜样。俗话说：“身教重于言教”。你的行为对孩子影响很大，如果你自己要抽烟，就无法说服孩子不抽烟。孩子一般都是根据别人的行为而不是根据言词来学习和评价别人的，当然也包括评价自己的父母在内。

对孩子要做的事不要件件都指手画脚，许多事可以放手让他们*完成。但这并不代表你就不用关心他们了，即使孩子自己去完成，你也要常常给予他们一定的关心和建议。对孩子做的需要干预的事要采取适应的形式，不要采取激烈的形式，否则*产生或加深与孩子间的隔阂。

尊重孩子的“隐私权”，不要认为小孩子就没有隐私，孩子也需要有自己*的空间，常常拆孩子的信件，看孩子的日记等，都会引起孩子的情绪对立，你要用关心和尊重的态度对待他们，这样他们才会尊重你。

对任何事都要保持冷静，不要动不动就斥责孩子。这一时期的孩子比较*犯错，这本是很正常的现象，你只要尽量指导孩子少犯错误就行了，不可能要求他不犯错误。如果要求过高，就*导致孩子反感。

不要当着孩子的面批评、嘲笑他人，也不要用不公正的态度和方式处理或抗拒成人社会里遇到的问题。